口译水平测评中的语言指标效度研究——以英语专业八级考试中的口译样本为例

发布时间：2017-11-12 12:42

  本文关键词：口译水平测评中的语言指标效度研究——以英语专业八级考试中的口译样本为例

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【摘要】：本次研究选择某年英语专业八级考试中口译考试的90份录音样本作为分析数据,对样本进行转写之后,运用单因素方差分析(One-way ANOVA)及判别分析(Discriminant Analysis)两种统计工具,分别考察口译产出的"语法复杂度"、"语法准确度"、"词汇"、"流利度"、"衔接度"和"语篇完整度"等语言范畴所包含的20个因子在不同口译等级中的差异表现及其对口译评分的区分力(使用Tukey's post hoc test检测),并由此判别这些语言范畴预测口译质量的效度(根据效应幅度值Eta value来判别)。本次研究得到以下发现:(1)从高到低表明口译评估等级具有显著性差异的语言指标分别为"完整度"、"流利度"和"语法准确度",这一结果基本通过了判别分析的交叉检验;(2)判别口译等级的区分力由强到弱的排列顺序分别为口译语篇的完整度、口译的流利度、语法准确度和衔接度,这一判别分析结果与前面的显著性差异分析结果基本一致。本次研究对口译学习和口译教学、大规模口译测试评分以及对影响口译质量的因子研究均有一定的启发。
【作者单位】： 上海外国语大学英语学院;苏州外国语学校英语教研组;
【基金】：教育部哲学社科基金“国际会议口译译员的口译能力发展规律跟踪研究”(编号10YJA740105)资助 上海外国语大学研究生部2012年创新科研基金资助
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.引言口译测评究竟应该使用哪些效度高和区分力强的语言指标向来是口译界和测试研究领域颇具争议的话题(冯建中2005)。关于此话题,不仅口译测试研究领域说法不一(如Moser-Mercer 1996;李游子2003;王斌华2011),不少大规模的口译考试所实施的实际考查方法也各 不相同。比如,在

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

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本文编号：1175978