中国学生英语议论文写作中的论证因素分析

发布时间：2017-11-14 14:11

  本文关键词：中国学生英语议论文写作中的论证因素分析

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【摘要】：本文通过分析英语学习者议论文探讨图尔敏因素的使用与英语议论文的整体质量之间的关系。结果表明,学生使用较多的是图尔敏论证模式中的两个基本因素:主张和根据,其他图尔敏因素(如反方主张、反方根据等)则使用较少,其中主张的使用与议论文整体质量具有相关性。
【作者单位】： 武汉理工大学外国语学院;
【基金】：第八批“中国外语教育基金项目”(ZGWYJYJJ2016A10)的部分成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1. 引言 议论文写作是学术写作的基础。各种英语水平测试,包括托福、雅思、大学英语四、六级等都对学习者英语议论文的写作能力进行考察,因而英语议论文写作对学习者极其重要。目前对中国学习者英语议论文写作的研究主要是在词汇、句法、语篇和思维模式层面。在词汇层面,王立

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本文编号：1185725