高校英语教材基本理论探究——评《英语教材分析与设计》

发布时间：2018-02-22 21:44

  本文关键词： 教材分析 英语学习效率 群体学习 教材种类 教学时空 理论探究 教学方法 学习视野 课文内容 中小学英语 　出处：《教育发展研究》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正当前我国高校英语教材建设取得了长足发展,教材种类繁多、内容丰富,但不可能完全满足某一特定学生群体学习需求。为了使英语教材成为学生喜爱的课程资源范例,可以构建开放而富有活力的教材体系,尝试重组教材和整合教学方法,从而提高英语学习效率。通过重组教材和整合教学,可以充分利用教材提供的学习资源进行拓宽学习视野、熏陶情感、积累语言、发展思维,使英语教学内容达到最大优化。实现英语教学内容、教学时空和教学方法的全面开放,从而达到"得法课内,
[Abstract]:At present, the construction of college English teaching materials in our country has made great progress. There are many kinds of teaching materials and rich contents, but it is impossible to fully meet the learning needs of a particular group of students. We can construct an open and dynamic teaching system, try to reorganize the teaching materials and integrate the teaching methods, so as to improve the efficiency of English learning. We can make full use of the learning resources provided by the textbook to broaden the learning horizon, edify the emotion, accumulate the language, develop the thinking, optimize the English teaching content, realize the full opening of the English teaching content, teaching time and space and teaching methods. In order to achieve the "law of the class,"
【作者单位】： 长安大学外国语学院;
【分类号】：H319.3-5

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