基于支架教学模式的英语写作教学

发布时间：2018-06-24 14:25

  本文选题：支架理论 + 英语写作　； 参考：《黑龙江教育学院学报》2016年12期

【摘要】：英语写作是一项重要的语言技能,是英语学习的目标之一,是英语教学的重要内容。基于支架理论的英语写作教学模式提出在写作教学中,教师应时刻关注学生的认知水平及其变化,根据学生的最近发展区,为学生提供一系列"支架",击溃写作壁垒,培养和提升学生的写作能力。基于此,对支架式教学模式在英语写作教学的实践及对策做出一些探讨。
[Abstract]:English writing is an important language skill, one of the goals of English learning and an important part of English teaching. In the writing teaching mode based on the scaffolding theory, teachers should pay attention to the students' cognitive level and their changes. According to the students' proximal development area, they should provide a series of "scaffolds" to break down the writing barriers. Develop and improve students' writing ability. Based on this, this paper probes into the practice and countermeasures of the scaffolding teaching mode in English writing teaching.
【作者单位】： 赣州师范高等专科学校;
【基金】：2015年江西省社会科学“十二五”规划课题“基于支架理论的大学英语写作教学实证研究”阶段性研究成果(15JYQ07)
【分类号】：H319.3

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本文编号：2061825