茶文化在高职公共英语教学中的跨文化交际功能研究

发布时间：2019-08-14 08:14

【摘要】：当前,高职公共英语教学中普遍存在学生自我认同度低、学习积极性不高、授课内容单一等问题。通过在公共英语教学中设计跨文化交际内容,引入中西茶文化,能够提升学生对英语学习的情感认同度,同时利用茶文化搭建起汉语与英语之间的桥梁,实现外语学习的社会目的。本文分析了中西茶文化的渊源与差异、跨文化交际在高职公共英语教学中的作用、茶文化对高职跨文化交际的情感促进,并结合实际案例,重点讨论了茶文化在公共英语教学中的跨文化应用。
[Abstract]:At present, there are many problems in public English teaching in higher vocational colleges, such as low self-identity, low learning enthusiasm and single teaching content. By designing cross-cultural communication content in public English teaching and introducing Chinese and Western tea culture, students' emotional identity to English learning can be improved, and the bridge between Chinese and English can be built by using tea culture to achieve the social purpose of foreign language learning. This paper analyzes the origin and differences between Chinese and Western tea culture, the role of cross-cultural communication in public English teaching in higher vocational education, and the emotional promotion of tea culture to cross-cultural communication in higher vocational education. Combined with practical cases, this paper focuses on the cross-cultural application of tea culture in public English teaching.
【作者单位】： 广东机电职业技术学院;
【分类号】：TS971;H319.3

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本文编号：2526436