英语核心句式图式表征连续统的建构及其认知识解

发布时间：2020-05-19 20:23

【摘要】：英语核心句式是英语中最为基础的句式类型,其它句式都是由英语核心句式转化而来的,因此英语核心句式成为英语学习以及教学当中的一个重要部分。传统语法确定了英语基本句子成分以及总结了英语核心句式的类型。Quirk将英语核心句型分为SV、SVO、SVOO、SVC、SVOC、SVA和SVOA七种类型。Alexander,HuddlestonPullum将英语核心句型分为五种类型:SV、SVC、SVO、SVOO、SVOC。功能语法从概念功能,人际功能以及语篇功能来分析英语核心句式。功能语法注重英语核句式使用的具体语境。传统语法和功能语法缺少对英语核心句式产生的内在动因的研究。近些年来有很多认知语言学者采用不同的认知模型或概念框架来识解人类的概念系统与表征其句法结构之间的对应关系。但是在这些理论模型中存在着分析层次单一,关注动态的场景和事件,忽略了对静态场景和事体的描写。基于以往的研究,本论文以认知语言学为理论框架,通过图式理论、原型范畴理论以及射体与界标、注意窗、心智扫描等识解操作来构建英语核心句式图式表征连续统以及认知识解。在物质世界、心理世界和社会世界中,英语民族人们不断地与各种情境互动,在体验各种情境后,人们形成感觉、知觉、意象,然后抽象出事件图式,以建构不同的句型。基于以往学者关于事件图式的研究以及分类,本论文将事件图式分为存在图式,发生图式,运动图式,归属图式,体验图式,行为图式,致使-移动图式以及传递图式。存在图式的主要功能是描写某个事体的特点或概念范畴;发生图式强调事件发生的过程;运动图式描述事体在空间和时间范围内的运动;归属图式反映物质世界中的拥有关系;体验图式描述心理世界中的情境;行为图式产生于参与者之间的互动;致使移动图式所描述的事件有这样的特征,事件中包含作为施事的人发出很强的力致使一个事体运动;传递图式用于描述力动态世界中物品的转移。人类以这些事件图式为基础继续进行形式化、符号化的认知操作,将不同类型事件的概念结构特征映射到相应的句子结构中,从而在英语核心句式中得到实现与表达。这一过程反映了现实世界对认知、对语言形成的基础性作用。因此,英语核心句式的形成既反映了人类语言对现实世界中事件的仿拟,又受到概念化主体的认知体验和主观识解的影响。基于传统语法对英语核心句式的研究,本论文采用Alexander,HuddlestonPullum等学者对英语核心句式的五种分类SV,SVC,SVO,SVOC,SVOO。每一种事件图式都有其典型以及非典型成员,本论文将尝试从射体与界标、注意窗、心智扫描等识解操作来分析每个图式典型以及非典型成员之间的语义差别以及其对应的英语核心句式,从而在事件图式框架下内构建英语核心句式的图式表征连续统。通过对英语核心句式图式表征连续统的建构,本论文的研究发现可以归纳为以下几个方面:第一,本论文尝试用事件图式来厘清现实生活的情景和语言形式之间的对应关系。第二,本论文尝试将复杂的事件图式归纳为八个种类分别为存在图式,发生图式,运动图式,归属图式,体验图式,行为图式,致使-移动图式以及传递图式。第三,本论文探究了每种事件图式的来源,以及每种事件图式的典型以及非典型成员。第四,建构每种事件图式框架下的英语核心句式的图式表征连续统,并且运用射体与界标、注意窗、心智扫描等识解操作来对其进行认知识解。第五,在物质世界,心理世界,力动态世界三个认知空间内建构了英语核心句式的语义图式表征连续统,为探究现实,认知和语言之间的关系找到一条路径。英语核心句式是现实世界中各种事件图式在语言层面的实现和表达。每个事件图式的典型以及非典型成员将对应不同的英语核心句式。在每个事件图式框架下,英语核心句式中主语,谓语,宾语以及补语的不同的语义表征形式将会构建英语核心句式的图式表征连续统。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H314
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本文编号：2671431