介入视角下英语本科生议论文中言据标记的使用研究

发布时间：2021-08-20 19:22

　　在议论文写作中,言据标记是一种比较常见的表明信息来源及其可靠性、协调人际功能的语言手段。本文以评价理论中介入系统为理论视角,探究英语专业本科生议论文中言据标记的使用情况及其所实现的人际功能,以期为高校英语写作教学提供启示。本文选取的语料来自“中国学生英语笔语语料库”（WECCL 2.0）和“英语本族语作文语料库”（LOCNESS）。基于此,本文在控制三个变量（学生语言能力、写作类型、是否为限时作文）的情况下,生成了两个子语料库:90篇中国英语专业大四学生所写的限时议论文（Undergraduate Corpus）,和87篇英语本族语者所写的限时议论文（Native Corpus）。其中,前者用于观察语料库,后者则作为参照语料库。与此同时,本文采用杨林秀（2009）对言据标记的分类框架,以评价理论中介入系统为理论基础,探讨英语专业本科生议论文中言据标记使用的频率及其分布情况,言据标记在议论文中所实现的人际功能,并探讨英语专业本科生议论文中言据标记的偏误特征。本文采用定量和定性相结合的方法对所选语料中言据标记的使用情况进行了系统分析,得出以下结论。首先,总体而言,比照本族语语料,英语专业本... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Ⅰ Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Purpose and Significance of the Research
    1.3 Organization of the Thesis
Ⅱ Literature Review
    2.1 Evidentiality
        2.1.1 Definitions of Evidentiality
        2.1.2 Classification of Evidentiality
    2.2 Previous Studies on Evidentiality
        2.2.1 Studies on Evidentiality Abroad
        2.2.2 Studies on Evidentiality in China
    2.3 Evaluations of Previous Studies
    2.4 Summary
Ⅲ Theoretical Framework and Research Methodology
    3.1 Theoretical Framework
        3.1.1 Appraisal Theory and Engagement System
        3.1.2 Engagement System and Evidentiality
    3.2 Research Methodology
        3.2.1 Research Questions
        3.2.2 Data Collection
        3.2.3 Research Instruments and Procedures
        3.2.4 Data Analysis
    3.3 Summary
Ⅳ Results and Discussion
    4.1 Overall Use of Evidential Markers in Undergraduate Corpus
        4.1.1 Frequency and Distribution of Sensory Evidential Markers
        4.1.2 Frequency and Distribution of Belief Evidential Markers
        4.1.3 Frequency and Distribution of Reporting Evidential Markers
        4.1.4 Frequency and Distribution of Inferring Evidential Markers
    4.2 Interpersonal Functions of Evidential Markers in Undergraduate Corpus
        4.2.1 Interpersonal Functions of Evidential Markers in Dialogue Expansion
        4.2.2 Interpersonal Functions of Evidential Markers in Dialogue Contraction
    4.3 Error Features of Evidential Markers in Undergraduate Corpus
        4.3.1 Preposition Errors
        4.3.2 Collocation Errors
        4.3.3 Errors of Parts of Speech
    4.4 Summary
Ⅴ Conclusion
    5.1 Major Findings of the Present Study
    5.2 Pedagogical Implications of the Present Study
    5.3 Limitations of the Present Study
    5.4 Suggestions for Future Research
References
Appendix
Acknowledgements


【参考文献】：
期刊论文
[1]英汉学术论文中的言据性对比研究[J]. 杨佑文,徐美容子,刘清华.  西安外国语大学学报. 2019(03)
[2]大学英语写作转述中的言据性实现手段和语用策略研究[J]. 吴颖.  乐山师范学院学报. 2019(03)
[3]美国大选助选演讲言据性及其言语效果分析[J]. 冉亚,刘承宇.  北京科技大学学报(社会科学版). 2019(01)
[4]英语师范生学术论文中言据标记的使用情况研究[J]. 崔林,尚文博.  英语广场. 2016(05)
[5]中美硕士学位论文的言据性研究[J]. 王淑雯.  当代外语研究. 2016(02)
[6]商务英语言据性的人际功能研究[J]. 张云玲.  外语学刊. 2016(01)
[7]汉语言据性的评价分析[J]. 杜海.  外语学刊. 2015(05)
[8]英文学术论文中的作者身份构建:言据性视角[J]. 杨林秀.  外语教学. 2015(02)
[9]二语学术写作言据性资源使用的实证研究[J]. 徐昉,龚晶.  解放军外国语学院学报. 2014(04)
[10]学术论文中动词性据素使用情况的英汉对比研究[J]. 崔林,成晓光.  大连理工大学学报(社会科学版). 2014(02)

博士论文
[1]英语科研论文中的言据性[D]. 杨林秀.厦门大学 2009
[2]现代汉语传信范畴研究[D]. 樊青杰.北京语言大学 2008
[3]英语疫情新闻中言据性语篇特征的系统功能研究[D]. 汤斌.复旦大学 2007
[4]言据性的系统功能研究[D]. 房红梅.复旦大学 2005

硕士论文
[1]视角空间理论框架中的言据性现象研究[D]. 徐婷.南京师范大学 2008



本文编号：3354086