自然拼读法在三年级英语词汇教学中的应用研究
发布时间：2017-05-02 03:11
本文关键词：自然拼读法在三年级英语词汇教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：在儿童学习英语这门二语的初期,打好词汇基础是尤为重要的。英语学习最关键的环节是词汇学习,但是现在仍有绝大多数学生无法将单词的音、形、义对应。从而导致无法理解句子和英语阅读。学生们也还是采用传统的死记硬背的方法,甚至个别同学为了记住单词的音,用汉语拼音来标注。大多数小学英语教师也缺乏有效的词汇教学策略,为小学生提供简单易懂的词汇记忆方法是很有必要的。自然拼读法通过建立词素与字母之间的联系,学生能够对单词进行解码,从而能够通过对单词的拼读记忆单词。我国对自然拼读的研究多是其促进英语语音的教学,对小学生英语词汇教学策略研究较少。目前我国对自然拼读法的研究还不够完善,本研究在沈阳某小学进行了实证研究,研究中运用了访谈法、文献分析法、实验法。通过访谈提纲的调查,了解目前沈阳小学英语教学的词汇教学现状及存在的问题,并通过实验,进行前测和后测,对比实验班和对照班学生词汇拼读拼写、语音、词汇选择测试成绩,实验后测表明实验班的平均分高于对照班的平均分,从词汇记忆的效果来看,实验班也明显高于对照班,从而得出结论自然拼读法能够提高小学生三年级学生词汇拼读拼写、语音意识、词汇选择能力。通过实际教学,总结自然拼读在小学英语词汇教学中应用的有效策略。
【关键词】：三年级 英语词汇教学 自然拼读法
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.31
【目录】：
- 摘要6-7
- Abstract7-8
- 一、问题的提出8-16
- （一）选题背景8
- （二）文献综述8-11
- 1.外国自然拼读法的研究现状8-10
- 2.我国自然拼读法的研究现状10-11
- （三）研究意义11-12
- 1.理论意义11
- 2.实践意义11-12
- （四）核心概念界定12-13
- 1.自然拼读法12-13
- 2.英语词汇教学13
- （五）研究设计13-16
- 1.研究方法13-14
- 2.研究思路14
- 3.访谈设计与测试工具的编制14-16
- 二、小学三年级英语词汇教学现状调查及发现的问题16-21
- （一）现状调查16-19
- 1.英语教师基本情况16-17
- 2.教师对“自然拼读法”的理解17-18
- 3.英语教师词汇教学情况18
- 4.小学生词汇学习情况18-19
- （二）发现的问题19-21
- 1.小学英语教师缺乏对“自然拼读法”概念的理解19-20
- 2.小学英语教师缺乏有效的词汇教学策略20
- 3.小学生缺乏词汇学习方法20-21
- 三、自然拼读法在词汇教学中的应用实验21-30
- （一）实验目的21
- （二）实验对象21
- （三）实验假设21-22
- （四）实验程序22
- （五）实验教学步骤22
- （六）自然拼读法实验实验教学22-30
- 1.实验前测23
- 2.实验对象分析23-24
- 3.字母及字母组合教学24-29
- 4.词汇拼读教学29
- 5.词汇拼写教学29-30
- 6.实验后测30
- 四、实验分析与结论30-37
- （一）实验结果与分析30-35
- 1.前测总分差异性结果与分析30-31
- 2.后测总分差异性结果与分析31-32
- 3.语音前测各个方面与班级的差异性分析32
- 4.语音后测各个方面与班级的差异性分析32-34
- 5.词汇拼读前测各个方面与班级的差异性分析34
- 6.词汇拼读后测各个方面与班级的差异性分析34-35
- （二）实验的主要发现35-36
- 1.小学生语音意识、词汇拼读拼写和选择能力有所提高35
- 2.小学生辨别辅音字母和辅音字母组合能力有所提高35
- 3.小学生拼读辅音字母的能力有所提高35
- 4.小学生辨别和拼读元音字母、元音字母组合能力没有提高35-36
- （三）实验的主要结论36-37
- 1.自然拼读法能够提高小学生语音意识36
- 2.自然拼读法能够提高小学生拼读词汇的能力36
- 3.自然拼读法能够提高小学生拼写词汇的能力36-37
- 五、自然拼读法教学策略37-43
- （一）促进语音意识的教学策略37-38
- 1.音形对应游戏教学37
- 2.字母卡片归类教学37-38
- 3.肢体语言动作教学38
- （二）有效拼读词汇的教学策略38-40
- 1.拼读大比拼38-39
- 2.歌曲歌谣趣味拼读39-40
- （三）落实拼写词汇的教学策略40-43
- 1.纵横字谜游戏拼写40-41
- 2.音素拆分练拼写41-43
- 结语43-44
- 参考文献44-46
- 附录一 英语教师访谈提纲46-47
- 附录二 语音测试（前测）47-48
- 附录三 词汇拼读测试（前测）48-49
- 附录四 词汇拼写测试（前测）49-50
- 附录五 词汇选择测试（前测）50
- 附录六 语音测试（后测）50-52
- 附录七 词汇拼读测试（后测）52
- 附录八 词汇拼写测试（后测）52-54
- 附录九 词汇选择测试（后测）54-55
- 致谢55
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