任务型教学法应用于农村初中英语阅读教学的行动研究

发布时间：2017-05-04 01:06

  本文关键词：任务型教学法应用于农村初中英语阅读教学的行动研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在听、说、读、写四项基本技能中阅读占有很重要的地位,并广受研究领域的关注。而在实际教学中,英语阅读教学仍然是一个薄弱环节。传统教学法依然占据主导地位,不注重生活交际的需要而只重视语言知识的传递,导致教学效果不理想,学生的学习兴趣逐渐丧失。特别是在农村学校的英语教学中,由于教学设备陈旧,师资力量不足,教学观念跟不上时代,大部分教师和学生都还以通过考试为教学和学习目的。本研究将任务型教学法应用于农村初中的英语阅读教学中,并采用行动研究的方法,探究任务型教学法在增进学生阅读兴趣,提升英语阅读能力方面的效果。本研究以安徽省绩溪县板桥头乡初级中学初三两个自然班(分为实验班和对照班)共七十二名同学作为研究对象,历经一个学期。通过运用问卷调查、学生访谈、教师反思日记、阅读测试和教学实验等研究方法,本研究尝试回答以下三个研究问题：1.任务型教学法应用于农村初中英语阅读教学课程中能获得哪些益处?2.通过应用任务型教学法,学生的阅读习惯能得到哪些提升?3.通过应用任务型教学法,教师对自身在英语阅读课上的角色有哪些新的认识?通过一些定量和定性分析,回答了上述几个研究问题。研究结果表明：经过一个学期的任务型教学法教学,学生的英语阅读能力、阅读兴趣以及在课堂上的表现都有了相应的提高,教师对自身的角色认识也有了很大的改变。
【关键词】：任务型教学 阅读教学 英语教学 农村初中 行动研究
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.41
【目录】：

• ABSTRACT6-8
• 摘要8-14
• ABBREVIATIONS14-15
• CHAPTER ONE INTRODUCTION15-18
• 1.1 Background of the Study15-16
• 1.2 Significance of the Study16
• 1.3 Purpose of the Study16-17
• 1.4 Organization of the Thesis17-18
• CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW18-33
• 2.1 Reading18-21
• 2.1.1 Definition of Reading18-19
• 2.1.2 Reading Strategies19-20
• 2.1.3 Models of Reading20-21
• 2.2 Reading Teaching21-22
• 2.2.1 Principles for Reading Teaching21-22
• 2.2.2 Significance of English Reading Teaching22
• 2.3 Task-based Language Teaching22-26
• 2.3.1 Definitions of Task23-24
• 2.3.2 Definition of TBLT24
• 2.3.3 Framework of TBLT24-25
• 2.3.4 Previous Researches on TBLT Abroad and at Home25-26
• 2.4 Action Research26-33
• 2.4.1 Definition of Action Research26-28
• 2.4.2 Characteristics of Action Research28-29
• 2.4.3 Process of Action Research29-32
• 2.4.4 Necessity of Action Research32-33
• CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY33-49
• 3.1 Research Questions33
• 3.2 Participants of the Study33-34
• 3.3 Instruments of the Study34-35
• 3.3.1 Questionnaires34
• 3.3.2 Interviews34
• 3.3.3 Reading Tests34-35
• 3.3.4 Reflection Journals35
• 3.4 Research Procedure35-49
• 3.4.1 Pre-experiment35-37
• 3.4.2 While-experiment37-47
• 3.4.3 Post-experiment47-49
• CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION49-58
• 4.1 Qualitative Study Results and Discussion49-56
• 4.1.1 Analysis and Discussion of Questionnaires49-52
• 4.1.2 Analysis and Discussion of Interviews52-54
• 4.1.3 Analysis and Discussion of Reflection Journals54-56
• 4.2 Quantitative Study Results and Discussion56-58
• 4.2.1 Analysis and Discussion of Pre-experiment Test56-57
• 4.2.2 Analysis and Discussion of While-experiment and Post-experiment Test57-58
• CHAPTER FIVE CONCLUSION58-61
• 5.1 Major Findings58-59
• 5.2 Implications59-60
• 5.3 Limitations and Suggestions60-61
• REFERENCES61-63
• 中文参考文献63-65
• APPENDICES65-90
• ACKNOWLEDGEMENTS90-91
• PUBLICATIONS91

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本文编号：344088