网络辅助学习在高中英语阅读教学中的应用研究

发布时间：2017-05-16 19:03

  本文关键词：网络辅助学习在高中英语阅读教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着因特网的迅速发展,网络辅助语言教学已渗透到了第二语言教学中,显示出了它的无限生机。国内外许多学者在网络辅助英语阅读教学研究方面已经做出了积极的尝试和探索,尤其是在大学英语阅读教学中取得一定研究成果。然而,网络辅助阅读教学在高中英语阅读中的研究却很少。因此,此项研究及其具有必要性。为了从理论方面证明网络辅助高中英语阅读教学的可行性,作者首先介绍了相关的理论基础,包括建构主义理论,自主学习理论,以及网络辅助学习。文中还介绍了之前网络辅助英语教学的相关研究以及有关的阅读理论。这些相关理论以及研究为该项实验研究提供了充分的理论基础。实验主要目的旨在验证网络辅助自主学习方法在高中学生英语阅读教学中的有效性。本论文围绕以下三个研究问题展开:一,与控制班相比,实验班学生在网络辅助自主学习之下,英语阅读能力能否提高?二,网络辅助自主学习的应用能不能提高高中学生的自主学习能力?三,实验班的学生对网络辅助自主学习的应用持有什么样的的看法?作者介绍了一项有关网络辅助自主学习在高中英语阅读中的应用的实验研究。该实验选取68名高二学生为研究对象。通过定性和定量分析,结果表明在高中英语阅读教学中引入网络辅助自主学习能够提高学生的英语阅读水平及其自主学习能力。研究结果还显示,大多数学生多这种新的教学方法的应用持有积极的态度。
【关键词】：网络辅助学习 英语阅读教学 高中
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.41
【目录】：

• Abstract5-6
• 摘要6-9
• Chapter One Introduction9-13
• 1.1 Overview of the research background9-10
• 1.2 Significance of the study10-11
• 1.3 Purpose of the study11
• 1.4 The overall structure of the thesis11-13
• Chapter Two Literature Review13-28
• 2.1 Constructivism13-15
• 2.1.1 The overview of constructivist learning theory13-14
• 2.1.2 Constructivism--theoretical basis of learner autonomy14-15
• 2.2 An overview of learner autonomy15-19
• 2.2.1 Definition of learner autonomy15-17
• 2.2.2 The internal mechanism of autonomous learning17-19
• 2.3 The introduction of the web-assisted learning19-21
• 2.3.1 Definition of web-assisted learning19-20
• 2.3.2 Characteristics of web-assisted learning20-21
• 2.4 Reading21-23
• 2.4.1 The definition of reading22
• 2.4.2 Reading theories22-23
• 2.5 Previous research on the application of web-assisted learning in reading23-28
• 2.5.1 Studies of web-assisted learning in English reading abroad23-25
• 2.5.2 Studies of web-assisted learning in English reading in China25-28
• Chapter Three Research Methodology28-41
• 3.1 Research questions28
• 3.2 Subjects28-29
• 3.3 Instruments29-32
• 3.3.1 Reading tests (pre-test and post-test)29-30
• 3.3.2 Questionnaires30-32
• 3.3.3 Interview32
• 3.4 Research procedures32-34
• 3.4.1 Pre-test33
• 3.4.2 Pre-questionnaire33
• 3.4.3 Post-test33-34
• 3.4.4 Post-questionnaires34
• 3.4.5 Interview34
• 3.5 Procedures of web-assisted reading teaching in the experimental class34-40
• 3.5.1 Preparation34-36
• 3.5.2 Overview of Teaching procedure36-37
• 3.5.3 Teaching plan in experimental class of a sample lesson37-39
• 3.5.4 Teaching plan in control class of a sample lesson39-40
• 3.6 Data collection40-41
• Chapter Four Results and Data Analysis41-54
• 4.1 Data analysis and discussion of Research Question One41-44
• 4.1.1 Data analysis and discussion of the pre-test41-42
• 4.1.2 Data analysis and discussion of the post-test42-44
• 4.2 Data analysis and discussion of Research Question Two44-49
• 4.2.1 Data analysis and discussion of pre-experiment questionnaire I44-46
• 4.2.2 Data analysis and discussion of post-experiment questionnaire I46-49
• 4.3 Data analysis and discussion of Research Question Three (post-experiment questionnaire)49-51
• 4.4 Data analysis and discussion of the interview51-54
• Chapter Five Conclusion54-58
• 5.1 Major findings54-55
• 5.2 Implications55-56
• 5.2.1 Essential prerequisites55
• 5.2.2 Reading resource designed on the web55-56
• 5.2.3 The training of learners’ strategies56
• 5.2.4 Role change of teacher and students56
• 5.3 Limitations and suggestions56-58
• Bibliography58-61
• Appendix Ⅰ Reading comprehension in English final exam of Senior Grade One61-66
• Appendix Ⅱ Reading comprehension in English final exam of the first semester in SeniorGrade 266-73
• Appendix Ⅲ Questionnaire on learners’ autonomy learning73-75
• Appendix Ⅳ Questionnaire on students’ perceptions on web-assisted language learning inreading75-77
• Appendix Ⅴ Interview on students’ perceptions on the web-assisted autonomous languagelearning in reading77-78
• Appendix Ⅵ Reading scores of pre-test and post-test78-79
• Appendix Ⅶ Scores of questionnaire on learners’ autonomy learning of EC and CC beforethe experiment79-81
• Appendix Ⅷ Scores of Questionnaire on Learners’ Autonomy Learning of EC and CC afterthe Experiment81-83
• Acknowledgements83-84
• The list of the research paper published by the author84-85

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