高中英语阅读课堂中学生口语产出研究

发布时间：2023-03-29 01:02

　　随着英语口语在日常交流中越来越重要,高中英语阅读等各种教学对口语表达的重视程度也不断提高。本研究在时间长度,话轮转换,准确性,流利性和复杂性等方面对高中英语阅读课学生的口语表达进行研究,旨在揭示其现状,为教学改革提供参考。为了分析高中英语阅读课堂学生的产出现状,本研究以烟台第一中学的6名教师以及他们所任教班级的学生为研究对象,运用了课堂观察和访谈两种方法进行了调查分析以期待解决以下问题:1)在不同的提问方式下,学生的口语产出过程如何?2)在话轮转换过程中,学生口语产出的频率如何?3)从流利度,准确性和复杂性三个方面,分析学生的口语产出的情况如何?本研究的主要发现总结如下:1)关于口语产出的时间长度,发现每个班级学生口语产出的平均时间为22.8分钟,占总上课时间(45分钟)的50%以上。每个班级中,展示性问题的平均个数为12.1,参考性问题的平均个数为2,比例为6:1,表明学生和英语口语是课堂活动的中心。就基本语言单位而言,平均每堂课展示性问题的口语产出的数量为2.0,而参考问题的口语产出的数量为3.6,多于展示性问题。2)关于话轮转换,每堂课学生口语产出中话轮转换的平均次数为59.1。...

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
List of Abbreviations
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Purpose of the Study
    1.3 Significance of the Study
    1.4 Structure of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Definition of Oral Production
    2.2 Previous Studies Abroad
    2.3 Previous Studies at Home
    2.4 Theoretical Basis
        2.4.1 Production-Oriented Approach
        2.4.2 Output Hypothesis
        2.4.3 Input Hypothesis
        2.4.4 Interaction Hypothesis
Chapter Three Research Methodology
    3.1 Research Questions
    3.2 Participants
    3.3 Instruments
        3.3.1 Classroom Observation
        3.3.2 Interviews
Chapter Four Results Analysis and Discussion
    4.1 Findings of Student’s Oral Production
        4.1.1 Student’s Oral Production for Different Types of Questioning
        4.1.2 Results of Turn-taking
    4.2 Results of Accuracy,Fluency and Complexity
        4.2.1 Complexity of Student’s Oral Production
        4.2.2 Fluency of Student’s Oral Production
        4.2.3 Accuracy of Student’s Oral Production
Chapter Five Conclusion
    5.1 Major Findings of the Study
    5.2 Implications
    5.3 Limitations and Suggestion
References
Appendix one The Interview Outline for Teacher
Appendix Two The Interview Outline for Students
Appendix Three The classroom observation scale
Appendix Four The Recording of Class Fragments
Appendix Five The Text of Textbook
About the Author



本文编号：3773666