社会文化理论视角下的大学英语教师学科教学能力研究

发布时间：2024-04-21 04:37

　　大学英语是本科教育中覆盖面最广的课程之一,随着中国国际化程度加深,对人才的英语水平要求也越来越高,这使得大学英语教师的重要地位不言而喻。《大学英语教学指南》希望教师能够“主动适应大学英语课程体系的新要求,主动适应信息化环境下大学英语教学发展新需要,不断提高自己的专业水平和教学能力”。到目前为止,对大学英语教师的研究内容主要在教师学习、教师知识、教师自主等方面。有关教学能力的研究,思辨性研究居多,即使有实证研究,也很少从社会文化和人际互动视角研究教学能力,忽略了教师教学能力在社会文化和人际互动中的体现以及发展。鉴于此,本研究旨在调查大学英语教师的学科教学能力发展现状和提升途径,具体研究问题如下:1)大学英语教师的学科教学能力发展现状处于何水平?是否存在人口统计学差异?2)大学英语教师如何在与人或社会文化物质的互动中提升学科教学能力?学科教学能力(Pedagogical Content Competence),即Shulman意义上的“知识”,融合英语知识、运用能力与教学能力。在社会文化理论框架内,人的学习被认为是发生在自然和社会环境中的一种动态的社会活动,它是在人、符号工具和活动的相互作...

【文章页数】：104 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

科研课题2006年度教育部人文社会科学一般项目(北京地区)(1)

─学校名称课题名称项目类别项目批准号学科门类申请人最终成果形式─北方工业大学促进中国城镇化和谐发展的对规划项目06JA790002经济学研究报告、专著策与失地农民补偿机制研究─赵继新─北方工业大学广告传播行为约束机制的构规划项目06JA86(洲X〕1新闻学与传播学史建论文、编(译....

科研课题2006年度教育部人文社会科学一般项目(北京地区)(2)

─学校名称课题名称项目类别项目批准号学科门类申请人最终成果形式─北方工业大学促进中国城镇化和谐发展的对规划项目06JA790002经济学研究报告、专著策与失地农民补偿机制研究─赵继新─北方工业大学广告传播行为约束机制的构规划项目06JA86(洲X〕1新闻学与传播学史建论文、编(译....

科研课题2006年度教育部人文社会科学一般项目(北京地区)(3)

─学校名称课题名称项目类别项目批准号学科门类申请人最终成果形式─北方工业大学促进中国城镇化和谐发展的对规划项目06JA790002经济学研究报告、专著策与失地农民补偿机制研究─赵继新─北方工业大学广告传播行为约束机制的构规划项目06JA86(洲X〕1新闻学与传播学史建论文、编(译....

本文编号：3960416