“一带一路”倡议下少数民族学生英语教育改革创新的路径

发布时间：2025-02-09 18:08

　　 少数民族学生英语教育改革是服务"一带一路"倡议不可或缺的需要。目前,少数民族学生英语教育改革还存着诸多问题,为了满足"一带一路"对外语人才的需求,需要进一步提升少数民族英语教育的整体水平,激发对英语学习兴趣,明确英语学习的目的,改革创新教育办学模式,从而促进少数民族学生英语教育长足发展。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、“一带一路”倡议下少数民族学生英语教育存在的问题
    （一）少数民族学生英语教育整体水平不高，学生英语水平差异大
    （二）少数民族学生接受英语教育的动机不强
    （三）少数民族学生英语学习缺乏针对性，教师综合素质需要进一步提升
    （四）少数民族学生英语教育利用现代教育技术不足
二、“一带一路”倡议下少数民族学生英语教育改革创新的路径
    （一）进一步提升少数民族英语教育的整体水平，满足“一带一路”对人才的需求
    （二）增强少数民族学生英语学习的动机，激发学生英语学习兴趣
    （三）改革创新教育办学模式，改革教学评估测试体系
    （四）增强现代信息技术的运用，改革创新传统单一的授课模式



本文编号：4032657