当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究

发布时间:2017-06-12 16:06

  本文关键词:高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目前,高职高专英语写作测试整体上采用的是单一的限定写作题型,即要求学生在限定的主题和提纲下完成一篇英语作文。对这种僵硬的写作模式,很多语言学家都提出了质疑。与之相比,随意写作测试为学生提供了较大的写作空间,它没有设定提纲和固定主题,使学生直抒胸臆,充分发表自己的观点。该文通过实证研究来对比研究这两种题型的测试效度,探索今后高职高专写作教学和测试的发展对策。
【作者单位】: 长春金融高等专科学校基础部;
【关键词】测试效度 随意写作测试 限定写作测试
【基金】:高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究(项目编号:GH12400)
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 随着社会的日益发展和国际交往活动的繁荣,英语写作教学正变得日趋重要,写作能力的培养正成为英语教学中一个极其重要的环节。而众所周知,效度高的测试对教学是有积极的反拨作用的,因此测试学领域的专家越来越重视对英语写作测试的效度的研究。1有关效度的理论研究测试效度是

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张红霞;;写作测试三种模式及其比较[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2007年06期

2 王莺莺;;大学英语四级考试阅读理解测试与写作测试的相关性研究[J];湖南第一师范学报;2008年04期

3 何莲珍;闵尚超;;写作测试的主要实证研究方法及其发展趋势[J];中国外语;2008年06期

4 郭秋秀;大学英语四六级考试写作测试题探讨[J];福建广播电视大学学报;2003年01期

5 罗娟;;二语写作测试中的评分量表研究[J];中国校外教育(理论);2007年09期

6 赵方铭;;试析英语写作测试的合理性问题[J];长春教育学院学报;2010年01期

7 张淑芳;;由读、听、写结合的综合写作测试模式反思大学英语写作教学[J];疯狂英语(教师版);2011年02期

8 陆远;;写作测试公正性研究——作文评分员偏颇研究综述[J];外语测试与教学;2011年02期

9 李清华;孔文;;二/外语写作测试评分研究综述[J];外语测试与教学;2011年04期

10 时春燕;;评《写作测试》的理论设计与实用性[J];河南职工医学院学报;2013年01期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 郭秋秀;;大学英语四六级写作测试:问题与改进[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 姜蕾;大学英语课堂环境下读写结合写作测试效度研究[D];上海外国语大学;2011年

2 陈颖;写作测试的语境效度研究[D];上海交通大学;2009年

3 陆远;网阅环境下的英语专业四级考试作文评分员偏颇研究[D];上海外国语大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨集;从受试答题过程看新HSK五级按关键词写作和看图写作测试题[D];重庆大学;2015年

2 韦钰;直接纠正反馈与元语言反馈对中学生英语不定冠词显性和隐性知识的作用[D];扬州大学;2015年

3 焦艳;汉声中文“Hello HSK”(五级)APP写作测试材料分析[D];兰州大学;2016年

4 黄文镁;大学英语四级写作测试的语境效度研究(2011-2015)[D];广西师范大学;2016年

5 郑玮;大学英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究[D];东北师范大学;2010年

6 詹先君;基于社会发展的高考英语写作测试分析[D];华中师范大学;2007年

7 宋佳倚;从交际测试角度对大学英语四六级写作测试的批判性分析和评估及其对写作测试设计的启示[D];西南大学;2008年

8 牛静文;综合型写作测试任务研究[D];华东理工大学;2014年

9 刘青;英语高考分省命题条件下写作测试的现状与趋势[D];陕西师范大学;2014年

10 杨佳;英语写作测试中评分环节真实性的实证性研究[D];山西大学;2008年


  本文关键词:高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:444406

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/444406.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1ae75***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com