高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究

发布时间：2017-06-12 16:06

  本文关键词：高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,高职高专英语写作测试整体上采用的是单一的限定写作题型,即要求学生在限定的主题和提纲下完成一篇英语作文。对这种僵硬的写作模式,很多语言学家都提出了质疑。与之相比,随意写作测试为学生提供了较大的写作空间,它没有设定提纲和固定主题,使学生直抒胸臆,充分发表自己的观点。该文通过实证研究来对比研究这两种题型的测试效度,探索今后高职高专写作教学和测试的发展对策。
【作者单位】： 长春金融高等专科学校基础部;
【关键词】： 测试效度 随意写作测试 限定写作测试
【基金】：高职高专英语限定写作测试与随意写作测试的效度对比研究(项目编号:GH12400)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 随着社会的日益发展和国际交往活动的繁荣,英语写作教学正变得日趋重要,写作能力的培养正成为英语教学中一个极其重要的环节。而众所周知,效度高的测试对教学是有积极的反拨作用的,因此测试学领域的专家越来越重视对英语写作测试的效度的研究。1有关效度的理论研究测试效度是

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本文编号：444406