国家外语能力需求和大学生外语能力无缝对接——关于个性化教学和个性化需求的研究

发布时间：2017-06-23 12:10

  本文关键词：国家外语能力需求和大学生外语能力无缝对接——关于个性化教学和个性化需求的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：《大学英语教学指南》的核心观点是:确立多元教学目标,体现个性化教学理念,提供多种选择,基础英语、学术英语还是职场英语教学由各学校自行决定,课程设置要满足学生的个性化需求。我们认为,个性化教学和个性化需求是两个不同概念。大学英语教学目标和课程要求要考虑学生水平差异和个性化需求,但首先应满足国家外语能力需求,即培养大学生用英语直接从事自己的专业学习和今后工作的能力,实现无缝对接。
【作者单位】： 复旦大学外文学院;
【关键词】： 国家外语能力 个性化需求 个性化教学 大学英语 教学指南 无缝对接
【基金】：国家语委科研重点项目“汉英学术语篇阅读效率及信息加工对比研究”(ZDIII125-57) 上海市教育委员会教育科学研究重点项目“上海高校实施从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革行动研究”(A1301)
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、引言教育部即将发布的《大学英语教学指南》(以下简称为《指南》)的关键词是多元化和个性化,为此设计了基础目标、提高目标和发展目标3个教学目标和通用英语、专门用途英语和跨文化交际3个类别的课程。具体选择哪个教学目标、开设哪些课程由各个学校自主确定:基础目标是针

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：474984