基于校本调研的高职商务英语专业毕业生对高等职业教育质量的评价分析

发布时间：2017-06-24 08:20

  本文关键词：基于校本调研的高职商务英语专业毕业生对高等职业教育质量的评价分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：采用2016年中山某所高职商务英语专业毕业生的抽样调查数据,对商务英语专业毕业生关于高等职业教育质量的评价进行了统计分析。通过对比两组毕业生的数据显示,2012-2016届商务英语专业毕业生普遍对专业的教育质量评估高于2009-2011届毕业生,而在职业发展能力指标上没有存在显著差别。研究结果显示,高职商务英语专业毕业生对商务实训和专业与就业对口性两项指标评价最低。这两项指标中存在的问题也是目前高职商务英语专业亟需解决的两个问题。
【作者单位】： 中山火炬职业技术学院现代服务系;
【关键词】： 高职商务英语专业毕业生 高等职业教育质量 专业评估 职业发展能力评估
【分类号】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 为满足全球经济一体化发展的需要,根据有关统计,我国已经有近800多所本科或高职高专的院校相继设置了商务英语专业[1]。在商务英语专业规模化发展之后,该专业人才培养暴露出的问题也逐渐凸显,如定位不明确,尤其是高职商务英语专业职业面向、可选岗位、教学双方状况不清楚[2];

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 郭庆志;;新时期高等职业教育质量保障制度建设的思考[J];中国职业技术教育;2016年05期

2 何雪莲;;高层次外贸英语人才能力与素质需求的调查与分析[J];长春教育学院学报;2014年17期

3 吴思乐;;从社会需求视角审视高职商务英语专业发展的现状和方向——对广东高职院校商务英语专业现状调查结果的思考[J];广东外语外贸大学学报;2012年01期

4 林添湖;;蓬勃发展之后的理性思考和建议——再论我国高校商务英语学科未来的发展前景[J];广东外语外贸大学学报;2010年04期

5 林永成;吴思乐;;广东高职院校商务英语专业发展现状调查[J];广东农工商职业技术学院学报;2008年02期

6 胡子祥;;高等教育服务质量评价模型研究[J];现代大学教育;2006年02期

7 林添湖;试论商务英语学科的发展[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2001年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵景辉;;高职院校内部质量保证体系的诊断与改进研究[J];辽宁高职学报;2016年11期

2 吴思乐;;跨境电商背景下“深度产教融合”的校内经营性实习模式探讨——以高职涉外经贸类专业为例[J];南通职业大学学报;2016年04期

3 张蔚磊;王光林;;经济全球化背景下的商务英语人才培养战略[J];中国ESP研究;2016年02期

4 尹剑波;刘佳;;跨学科视角下的商务英语研究方法探析[J];科技经济导刊;2016年31期

5 柏小凤;夏小维;;提升江苏职教信息服务业就业质量的思路与措施[J];时代教育;2016年20期

6 杨胜良;;从经营管理角度看高校商务英语专业的人才培养[J];人才资源开发;2016年20期

7 庹飞;;陶行知教育思想观照下的现代高职教育[J];襄阳职业技术学院学报;2016年05期

8 姚国玉;;商务英语专业人才核心能力调查与研究——以需求为导向的广东实践[J];广东技术师范学院学报;2016年09期

9 黄兴运;李一枝;;虚拟仿真与商务英语教学模式优化研究[J];桂林师范高等专科学校学报;2016年05期

10 姚国玉;;基于语言经济学的商务英语专业比较优势解读——以商务英语专业和普通英语专业比较为例[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2016年09期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马树超;;发展现代职业教育呼唤具有时代特征的新举措[J];中国职业技术教育;2014年21期

2 刘显泽;;强化督导评估是推动现代职业教育发展的有力保障[J];中国职业技术教育;2014年21期

3 宋克慧;田圣会;彭庆文;;应用型人才的知识、能力、素质结构及其培养[J];高等教育研究;2012年07期

4 翁凤翔;;商务英语学:要点与要件[J];广东外语外贸大学学报;2010年04期

5 曾利沙;;本科商务英语专业以何为“专”——兼论“商专”的体系差别性定位与比较优势特色[J];广东外语外贸大学学报;2010年04期

6 朱文忠;;商务英语教学模式理论脉络、特色与实效分析[J];广东外语外贸大学学报;2010年04期

7 林添湖;;蓬勃发展之后的理性思考和建议——再论我国高校商务英语学科未来的发展前景[J];广东外语外贸大学学报;2010年04期

8 平洪;;商务英语本科专业人才培养模式探索[J];中国外语;2009年04期

9 刘献君;;关于建设我国高等教育质量保证体系的若干思考[J];高等教育研究;2008年07期

10 林永成;吴思乐;;广东高职院校商务英语专业发展现状调查[J];广东农工商职业技术学院学报;2008年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 贺银花;浅谈加强非英语专业学生英语课的文化教学[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2001年04期

2 吴洁;激发非英语专业学生学习英语的动机[J];广西商业高等专科学校学报;2002年04期

3 关剑;关于非英语专业学生英语交际能力的调查[J];煤炭高等教育;2002年05期

4 文秋芳;;英语专业创新人才培养体系的研究与实践[J];国外外语教学;2002年04期

5 张冲;关于英语专业定位的思考[J];外语界;2003年04期

6 何兆熊;办好英语专业之我见[J];外国语(上海外国语大学学报);2003年02期

7 殷国聪;英语专业可持续发展探究[J];中国成人教育;2003年04期

8 张晓薇;浅谈高校英语专业教学与素质教育[J];辽宁教育学院学报;2003年05期

9 宋根成;如何帮助非英语专业学生走出学习英语的误区[J];郑州牧业工程高等专科学校学报;2003年02期

10 徐爽;对中医英语专业教学的几点思考[J];黔东南民族师范高等专科学校学报;2003年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 钟华;;英语专业与非英语专业研究生友谊观念调查分析[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

2 魏秋雅;;从企业角度浅谈英语专业本科生就业形势[A];语言与文化研究（第十一辑）[C];2013年

3 高瑞凤;;英语专业本科生一至四年级英语写作能力发展的评估[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年

4 吴建平;;高等学校英语专业工具书教学的重要性及其课程内容[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年

5 王帅;;英语专业本科生就业形势调查报告分析[A];语言与文化研究（第十一辑）[C];2013年

6 张爱真;;英语专业学生汉英翻译失误及其对策[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（上）[C];2006年

7 李淑琴;;英语专业毕业论文质量对课程体系改革的启示[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

8 曲囡囡;;英语专业双主修(外语+专业)培养模式可行性研究——以北京物资学院为例[A];语言与文化研究（第十辑）[C];2012年

9 张玲;;本科院校商务英语专业课程体系构建初探[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年

10 赵静静;;浅析英语专业学生在法语二外学习过程中常见的错误[A];语言与文化研究（第二辑）[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 邵丽蓉;英语专业毕业生的困惑[N];人才市场报;2007年

2 实习生　祖明远　贾一;英语专业学生路在何方[N];科技日报;2006年

3 记者　黎昌政;八成高校开设英语专业[N];人民日报;2006年

4 张秀坤;高师英语专业如何培养学生创新素质[N];吉林日报;2010年

5 本报记者 樊丽萍;英语专业救命稻草：回归人文？[N];文汇报;2014年

6 本报记者 杨晨光;成教生英语考级受限惹风波[N];中国教育报;2008年

7 湖南师范大学 蒋品;职业院校商务英语专业新型实用性人才培养研究初探[N];山西青年报;2014年

8 记者 罗霞;云大启动中加嵌入式人才培养项目[N];云南日报;2009年

9 山西财经大学华商学院 石晶晶;浅谈英语口语教学中对英语专业学生跨文化交际能力的培养[N];山西经济日报;2011年

10 记者 晓方、通讯员 沈考;我省专升本英语统考在即[N];湖北日报;2004年

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 马睿颖;建国以来英语专业主导教材发展走向及其启示[D];福建师范大学;2012年

2 吴延国;中国英语专业学生依托项目学习的主体性探索[D];南开大学;2012年

3 张瑞娥;英语专业本科翻译教学主体交往体系建构研究[D];上海外国语大学;2012年

4 张绍全;中国英语专业学生多义词习得的认知语言学研究[D];西南大学;2009年

5 陈怡;英语专业高年级学生汉译英能力与文本测试评分研究[D];上海外国语大学;2010年

6 党争胜;高校英语专业四、八级考试听力试题真实性研究[D];上海外国语大学;2004年

7 海芳;英语专业本科生的笔译测试[D];上海外国语大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李东霞;基于原型理论的英语专业词汇教学研究[D];长春师范大学;2015年

2 赵岩;英语专业研究生课堂内外交际意愿的调查研究[D];河北师范大学;2015年

3 刘健健;职业院校学前英语专业学生批判性思维能力调查与分析[D];河北师范大学;2015年

4 陶佳丽;KWLS策略对英语专业学生阅读理解的影响[D];四川外国语大学;2015年

5 文娴;非英语专业学生写作中立场副词的使用特征研究[D];西北农林科技大学;2015年

6 蔡静静;英语专业研究生小组课堂展示现状的调查研究[D];华中师范大学;2015年

7 于清华;创意改写在英语专业内容依托课程教学中的应用研究[D];大连外国语大学;2015年

8 陈慧;基于学生视角评价硕士研究生导师的作用[D];华中师范大学;2015年

9 孙赫强;英语专业教学中的思想政治教育渗透问题研究[D];牡丹江师范学院;2015年

10 李强;英语专业学生利用移动终端设备学习的现状调查[D];内蒙古师范大学;2015年

  本文关键词：基于校本调研的高职商务英语专业毕业生对高等职业教育质量的评价分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：477604