微课在英语口译课程中的应用
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【摘要】:研究融合了微课的优点与英语口译课程实践性强的特点,进行了为期一学期的对比教学实证研究,SPSS的数据分析表明:微课在口译课程中的导入,教学效果优于传统的教学模式,有利于学生的课后自主学习和实操,提高课堂教学效率和他们的学习效果。同时,也促进了教师提高教学能力以及转换为教练或顾问的角色。
【作者单位】: 广东岭南职业技术学院外语外贸学院;
【关键词】: 微课 应用 英语口译课 对比教学
【基金】:2014年广东省教育研究院一般课题立项“微课在高职英语口译课程中的应用”(GDJY-2014-B-b245)
【分类号】:G434;H319.3
【正文快照】: 信息技术的快速发展催生了教育行业的教学手段及技术的创新,如近几年在国内引起一线教育工作者和研究者极大兴趣和关注的微课。微课培训班、微课制作、微课比赛、微课研究如火如荼,国家政策方面的扶持和引导,也促进了微课的大力试行和推广。《国家中长期教育改革和发展规划纲
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