利用微课资源优化师范专科院校英语教学模式的研究

发布时间：2017-06-28 18:00

  本文关键词：利用微课资源优化师范专科院校英语教学模式的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：微课教学资源呈现出"短小精悍"的特点,因而有助于对师范专科院校学生口语、朗读等的训练,同时突破传统封闭式教学空间的限制,以共享资源形式,优化课堂教学环境,并借助微信、QQ软件、微博等网上交流工具,发布英语学习任务,开发自主学习平台。本文从微课特点分析入手,并详细阐述了微课资源在英语教学模式优化中的应用策略,旨在推动当代教师在英语教学活动开展过程中转变教学理念,突出"技能型"人才培养思想。
【作者单位】： 北华大学师范分院;
【关键词】： 微课资源 师范专科院校 英语教学
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 前言基于网络教育、终身教育、个性化学习理念、移动终端等普及背景下,传统教学模式已经无法实现对学生口语表达能力等的训练,继而促使师范专科院校学生在毕业后无法迅速适应到工作环境中,为此,为了调动学生学习积极性,应注重利用“微课”挖掘师范专科院校英语教学资源,并将教

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