高职英语教师评价素养发展探析

发布时间：2017-07-01 12:00

  本文关键词：高职英语教师评价素养发展探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文章基于评价素养的概念,提出了英语教师评级素养的构成要素,从英语学科发展、英语教师自身发展、高职学生发展三方面阐述了高职英语教师提升自身的评价素养的必要性,并分析了高职英语教师提升自身评价素养的途径。
【作者单位】： 苏州信息职业技术学院;
【关键词】： 高职 英语教师 评价素养
【基金】：苏州信息职业技术学院教学改革研究课题“以课堂评价改进高职公共英语教学质量的研究与实践”阶段性研究成果之一(编号:YJ140314)
【分类号】：H319.3;G715.1
【正文快照】： 高职公共英语课程改革越来越重视评价对教学质量的促进作用,提倡在教学中实施评价方式多样化和评价主体的多元化。作为日常教学的组织者和实施者,高职英语教师能否有效地开展教学评价,取决于他们是否有较高的评价素养。一、评价素养的概念与构成对于教师应具有的评价知识和能

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本文编号：505792