口语测试评分标准研究与实践三十年

发布时间：2017-07-08 04:15

  本文关键词：口语测试评分标准研究与实践三十年

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【摘要】：本文旨在对上世纪80年代以来国际口语测试评分标准的发展进行综述。口语测试评分标准的发展主要包含研究及实践两个层面。在研究层面,口语测试评分标准主要历经了"专家型经验"、"实践者认知"及"学习者发展"三个阶段;在实践层面,口语测试评分标准大致可分为"本族语者"、"能做表述"及"典型特征"三种类型。基于对代表性研究论文及典型性实践案例的分析,本文旨在梳理国际口语测试评分标准的发展脉络,以期为我国口语测试评分标准的研究及实践提供参考。
【作者单位】： 中山大学;中国人民大学;东北大学;
【关键词】： 口语测试 评分标准 研究与实践
【基金】：国家社科基金重点项目“基于语料库的大学英语语言能力标准特征参数研究”(13AYY005)资助
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1.引言近年来,我国许多大规模外语考试都已逐步将口语测试纳入其中,例如部分省市高考、大学英语四、六级考试及英语专业四、八级考试等(吕长z训，

本文编号：533012