混合式学习在大学听说教学中的汉英对比应用研究

发布时间：2017-07-18 20:32

  本文关键词：混合式学习在大学听说教学中的汉英对比应用研究

  更多相关文章： 混合学习 听说教学 汉英对比 应用策略

【摘要】：混合学习是对风靡全球的E-Learning的回归和升华,受到广大教育工作者及学生的广泛推崇。本文在阐述混合学习定义及内涵的基础上,分析了混合学习理论在大学英语教学中的具体应用,并结合自己多年的教学经验,从教师和学生两个层面,提出了优化混合学习在大学英语教学中应用效果的对策及建议,以推进混合学习理论在大学英语教学中的应用。
【作者单位】： 南阳理工学院外国语学院;
【关键词】： 混合学习 听说教学 汉英对比 应用策略
【基金】：河南省软科学研究计划项目“混合式学习在大学英语听说教学中的应用研究”(编号:132400411005)
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 国内外大量教学实践证明,与传统的教学方式和单纯的E-Learning相比,混合学习都具有无可比拟的优势。《大学英语课程教学要求(试行)》明确提出要改变以教师讲授为主的单一课堂教学模式,积极吸收和利用新的教学模式。混合学习为我国大学英语教学改革与创新指明了一条全新的出路

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张豪锋,卜彩丽;混合学习的优势与运用探讨[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2005年06期

2 姚雪莲;;混合学习应用于高职高专英语教学[J];科技信息;2010年30期

3 李杰;李楠;;混合学习模式与信息传递通道研究初探——兼评“冰果英语智能作文评阅系统”[J];科技视界;2013年16期

4 高卓;;混合学习在大学英语教学应用中的效果分析[J];现代远程教育研究;2007年04期

5 张芳菲;;中学英语课程的混合学习研究[J];软件导刊(教育技术);2008年06期

6 罗燕子;;混合学习在大学英语听力教学中的应用[J];甘肃高师学报;2010年04期

7 杨阳;;混合学习促进高校翻译教学的实证研究[J];语文学刊(外语教育教学);2012年11期

8 孔金仙;;基于混合学习方式的高职大学英语口语教学探索[J];宁波教育学院学报;2012年06期

9 刘玮;;基于混合学习模式的大学英语写作教学研究[J];山西农业大学学报(社会科学版);2011年12期

10 于芳,黄瑞萍;混合学习-改善学习的新方法[J];现代教育论丛;2005年04期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 熊珍珍;邹琳琳;;基于多Agent技术的混合学习探讨[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集（二）[C];2008年

2 高卓;王少梅;;基于混合学习的高校教师教育技术培训新模式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

3 浦丽华;;《数字资源与学科教学整合的有效突破点——混合学习法的实践与思考》[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

4 韩冽;李泰峰;;通过混合学习实现信息技术与本科课程整合[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孟延灵;信息技术教学中的混合学习模式的设计与实践[D];河北师范大学;2015年

2 徐宏敏;微信公众平台支持下的混合学习接受度研究[D];华中师范大学;2015年

3 方中玉;在线学习与混合学习对比研究[D];陕西师范大学;2015年

4 刘权纬;混合学习模式下移动学习平台的设计与实现[D];广西师范学院;2015年

5 刘文东;基于Moodle的混合学习的设计与实践[D];哈尔滨师范大学;2015年

6 陈秋利;大学生混合学习的现状调查研究[D];广西师范学院;2015年

7 张明洁;基于微信的混合学习模式研究[D];兰州大学;2016年

8 蒋清玲;网络教学微视频的开发与应用研究[D];华东师范大学;2016年

9 张蓝尹;混合学习背景下的中学语文微课设计与使用研究[D];新疆师范大学;2016年

10 陈腾;基于微信公众平台的移动混合学习模式的设计与实现[D];中央民族大学;2016年

，

本文编号：559726