高职学生英语写作中常见语法错误分析——以甘肃电大职业技术学院学生为例

发布时间：2017-07-19 16:05

  本文关键词：高职学生英语写作中常见语法错误分析——以甘肃电大职业技术学院学生为例

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【摘要】：英语写作是对学生英语综合能力的考察,是英语教学中的难点,对于英语基础比较薄弱的高职学生来说更是难上加难。研究以错误分析理论为依据,对高职学生英语写作中常见错误进行分析,找出错误产生的原因,从而帮助教师改进教学方法,提高学生英语写作能力。
【作者单位】： 甘肃广播电视大学文法学院;
【关键词】： 错误分析理论 英语写作 成因
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、错误分析理论要义错误分析理论由英国应用语言学家彼德·科德(S.Pit Corder)在他的文章《学习者所犯错误的意义》(1967)(The significance of Learner’s Er-rors)中首次提出[1],并在20世纪70年代蓬勃发展,逐步成为研究二语习得的重要理论基础。错误分析理论主要对二语学

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本文编号：563670