基于两种需求的大学英语生态化课程构建研究

发布时间：2017-07-19 18:15

  本文关键词：基于两种需求的大学英语生态化课程构建研究

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【摘要】：本研究基于需求分析理论和生态化课程理论,通过问卷和访谈的方式对地方本科院校毕业生的需求和用人单位的需求情况进行调查。在对两种需求调查分析基础上,研制出了基于学生分层需求和用人单位人才需求,具有兼容、动态、良性又适应学生个性化发展要求,由六大类课程构成的大学英语生态化课程体系,并对课程性质、开课学期、课程学分等进行了详细探讨。
【作者单位】： 九江学院外国语学院;上海外国语大学中国外语战略研究中心;
【关键词】： 大学英语 需求分析 生态化课程 课程群
【基金】：2013年江西省教育科学“十二五”规划项目“基于多元就业需求的生态化英语课程开发过程的特点研究”(项目编号:13YB145)的阶段性成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.引言高等教育质量观可以分为两类:个人本位论和社会本位论。个人本位论的质量观认为高等教育的目标是使人成为名副其实的人,质量的标准是高等教育是否满足学生的内在需求;社会本位论的质量观,强调高等教育的目标是为了国家和社会的需要,质量的标准是高等教育是否满足和实现

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本文编号：564178