英语翻转课堂教学模式探索及其对学生参与度的影响

发布时间：2017-07-27 12:00

  本文关键词：英语翻转课堂教学模式探索及其对学生参与度的影响

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【摘要】：随着教育技术的兴起,越来越多的教师正在采取新措施重新设计教学,外语教师也不例外。翻转课堂是学生在课外通过观看教学视频等进行自主学习,课内在教师指导下从事其他更有创造性的学习活动的教学方法。翻转课堂英语课上使用这种方法对师生都极为有利:它解放了课堂时间,使之能够用于更有价值的学习活动,并覆盖更为广泛的学习内容。本研究旨在构建一种适用于英语教学的翻转教学模式,并调查其对学生参与度的影响。
【作者单位】： 上海城市管理职业技术学院人文与信息技术学院;
【关键词】： 翻转课堂 英语教学 参与度
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 0引言技术的使用已成为教育环境中不可缺少的一部分,语言教学也不例外,英语教师越来越多地使用技术。如果使用得当,视频是一种十分有效的教学工具。全世界的老师都在使用视频支持他们的教学。制作、编辑、发布视频讲座的技术随着科技的日新月异变得越来越易为教学所用。翻转课

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本文编号：581281