优化小学英语语音教学的思考与实践

发布时间：2017-07-29 19:11

  本文关键词：优化小学英语语音教学的思考与实践

  更多相关文章： 英语语音教学 设定目标 序列化 字母组合 语音意识 语音学习 发现式学习 语音知识 课程标准 整体学习

【摘要】：正如何结合教材特点和学生实际开展语音教学,优化语音教学,打造小学英语语音教学的高效课堂,是自然拼读法能否发挥其价值的关键。本文将介绍我校在语音教学方面的一些实践探索。一、适时嵌入序列化的视听素材,构建自然拼读体系(一)梳理教材,设定目标笔者先对小学阶段八册教材中的语音教学材料做一个完整地梳理(见下表)。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提及的二级语音目标,结合学生的实际情况,制定不同的教学目标。
【作者单位】： 浙江省长兴县第六小学;
【关键词】： 英语语音教学;设定目标;序列化;字母组合;语音意识;语音学习;发现式学习;语音知识;课程标准;整体学习;
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 如何结合教材特点和学生实际开展语音教学,优化语音教学,打造小学英语语音教学的高效课堂,是自然拼读法能否发挥其价值的关键。本文将介绍我校在语音教学方面的一些实践探索。 一、适时嵌入序列化的视听素材,构建自然拼读体系 (一)梳理教材,设定目标 笔者先对小学阶段八册

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本文编号：590654