PCK理论视野下英语教师专业发展

发布时间：2017-08-01 01:22

  本文关键词：PCK理论视野下英语教师专业发展

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【摘要】：学科教学知识(PCK)是教师知识结构中的核心知识,也是使教学最有效的知识。因此,在对舒尔曼教授提出的PCK简介基础上,运用文献资料法对PCK理论的发展历程进行梳理,并提出其对高职院校英语教师专业发展的策略,即勤于实践,加强反思。
【作者单位】： 苏州旅游与财经高等职业技术学校;
【关键词】： 英语教师 专业发展 勤于实践 加强反思 PCK理论
【分类号】：H319.3;G715.1
【正文快照】： 当前,英语课堂开始逐步向“以学生为本”的新课程理念转型。但是在实现“以学生为主体”课堂教学改革中,教师有时会忽略了学科教学的内在本质,使得课堂教学质量不能得到有效提升。当教师的教学重心集中在学科知识的时候,则可能会忽视“学科知识”怎样转化为“教学”的内容;而，

本文编号：601954