提升小学英语课堂教学有效性的策略分析

发布时间：2017-08-07 11:11

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【摘要】：小学英语是小学课程设置中必不可少的一部分,其课堂教学的有效性也成为了人们关心的一个重要问题。分析小学英语课堂教学的目标及影响课堂教学有效性的主要因素,能在此基础上进一步探讨提升小学英语课堂教学有效性的策略。
【作者单位】： 扬州市嘶马小学;
【关键词】： 小学英语 课堂教学 有效性 策略
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 英语教学是小学教育的重要组成部分,对于提升学生的语言能力有极大的促进作用。然而就普遍情况来看,许多学校虽然都设置了英语课程,但是对于课堂教学的有效性却不够重视,这就造成了课堂效率低下、学生的英语水平难以得到有效提高的现状。本文重点对提升小学英语课堂教学有效性

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本文编号：634346