综合英语课堂教学多维度提问策略探究

发布时间：2017-08-08 11:18

  本文关键词：综合英语课堂教学多维度提问策略探究

  更多相关文章： 综合英语课堂 多维度 提问策略

【摘要】：以问促学,课堂教学设置巧妙的问题意义非同凡响,以多维度提问方式改变我国综合英语课堂教学以往单一的提问方式,实现综合英语课堂教师提问形式多样化,可以有助于活跃课堂气氛,改善当前综合英语课堂枯燥沉闷、费时低效的现状,全方位提高学生的英语学习兴趣,培养学生的思辨能力,在理论上和实践上对我国高校的综合英语课堂教学都具有十分重要的指导意义。
【作者单位】： 湖南科技学院外国语学院;
【关键词】： 综合英语课堂 多维度 提问策略
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究专项课题(编号:XJK014YYB012)的阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言2016年1月15日在北京召开的全国教育工作会议上,教育部党组书记、部长袁贵仁在工作报告中指出,“十三五时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段。我们要牢固树立、全面贯彻五大发展理念,以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 率华娟,刘彤;合理利用教材 全面培养技能——对《新思维综合英语》授课的探讨[J];山东电大学报;2005年01期

2 吴小平;刘京平;戴文曦;;关于《综合英语教程》运用的报告[J];武汉市教育科学研究院学报;2006年07期

3 符春焕;;面对《综合英语教程》挑战,努力提高教师综合素质——兼评邹为诚主编的《综合英语教程》[J];思茅师范高等专科学校学报;2006年05期

4 张晓娟;;浅析综合英语教师的课堂角色[J];读与写(教育教学刊);2010年05期

5 王晨;;综合英语之教学反思[J];科技信息;2011年07期

6 丁霞;;综合英语一体化教与学设计的开发与应用[J];甘肃广播电视大学学报;2011年04期

7 朱燕;;基于信息技术的综合英语任务型教学模式[J];湖南人文科技学院学报;2011年06期

8 邱天河;;一套不可多得的农科英语教材——评介《农科综合英语》[J];外语界;1990年02期

9 ;“综合英语”(二)模拟试题[J];湖北电大学刊;1995年04期

10 肖文华;;如何备考综合英语(二)[J];河北自学考试;2006年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 刘重霄;杨春桃;;首都经济贸易大学“综合英语”课程评估体系与“非课堂学习”[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 通讯员 蒙丽 记者 黄妙英;广西师大综合英语教研室荣获全国“巾帼文明岗”称号[N];广西日报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李程;对《综合英语教程》（5-6册）的教材评价[D];华东师范大学;2009年

2 李天胜;论综合英语课程教学目标的界定[D];广西师范大学;2010年

3 蒙志珍;英语专业综合英语教师课堂角色研究[D];广西师范大学;2010年

4 吴春燕;论传播学视角下叙事教学法在综合英语课堂中的应用[D];广西师范大学;2014年

5 苏相君;民族高校综合英语直接法教学研究[D];兰州大学;2013年

6 丁文昭;综合英语课堂教师提问研究[D];广西师范大学;2011年

7 王平;综合英语教师课堂角色研究[D];烟台师范学院;2005年

8 黄啸凡;英语专业学生多元智能与综合英语课堂活动的相关性研究[D];广西师范大学;2011年

9 迟明峗;合作学习与综合英语课堂焦虑的实验研究[D];中国海洋大学;2006年

10 侯会丽;英语专业综合英语课堂互动中的打断现象研究[D];华中师范大学;2007年

，

本文编号：639712