转型背景下应用型本科院校英语教师专业发展现状

发布时间：2017-08-11 13:06

  本文关键词：转型背景下应用型本科院校英语教师专业发展现状

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【摘要】：随着高校教学改革的不断深入,教师的转型和专业发展对学校的改革和教师自身都有着尤为重要的意义。大学英语教学改革的成功关键就是教师获得专业发展与学生得到综合素质的培养,只有教师实现了专业发展才能培养出适合社会发展需要的应用型人才。本文阐述了教师专业发展的内涵,并从教师内部因素、教学外部因素及学生因素等多方面阐述了当前转型背景下应用型本科院校英语教师专业发展的现状及面临的挑战。
【作者单位】： 吉林工程技术师范学院外语学院;
【关键词】： 应用型本科 英语教师 专业发展
【基金】：吉林省哲学社会科学项目(2016B206)
【分类号】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中,明确提出“引导一批普通本科学校向应用技术型学校转型,培养技术技能型人才”。应用型大学在培养目标上要定位于一线工程技术人才的培养,体现出“应用性”;在学生的知识能力结构上要结合企业一岗多能的要求,体现其“复合性”;在教

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本文编号：656253