微课在大学英语教学中的应用模式探索

发布时间：2017-08-11 14:16

  本文关键词：微课在大学英语教学中的应用模式探索

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【摘要】：本文根据微课的特点和高职院校大学英语教学现状,以长春中医药大学职业技术学院高职护理专业为例,提出有专业特色的微课在高职大学英语教学中的应用模式,以期为微课在大学英语教学的应用提供思路。
【作者单位】： 长春中医药大学;
【关键词】： 微课 大学英语 应用模式 高职护理
【基金】：2016年度吉林省教育厅“十三五”社会科学重点研究规划项目“微课在大学英语教学中的应用模式研究”(吉教科文合字〔2016〕第9号),主持人:赵丹丹
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 随着网络信息技术的迅猛发展,现代社会已经进入了一个全新的“微时代”。微传播时代中,“微课”作为一种传统教学方式的有效补充和延伸,因其内容选取和展现形式既灵活多样又能满足学生个性化学习的需求而被广泛应用在高等院校英语教学中。 一、微课概述 微课概念是2008年由

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1 侯阗;;口译的Blended Learning应用模式构建[J];现代教育技术;2008年07期

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本文编号：656549