冗余语言在课堂语境下的应用探究

发布时间：2017-08-15 10:02

  本文关键词：冗余语言在课堂语境下的应用探究

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【摘要】：作为人类交流信息的主要载体之一,语言的各个层面都存在冗余现象。冗余非绝对概念,将冗余信息等同于"废话"是极其错误的。从冗余信息的语用功能出发,其在教师语言表达中可以发挥:说明解释功能、消除歧义功能、幽默功能、强调功能、寒暄问候功能、礼貌功能、稀释信息浓度以及促成交际的顺畅进行的功能。教师正确认识冗余现象,在授课过程中合理地把握语言的冗余度,便可达到最佳教学效果。
【作者单位】： 山西大同大学外国语学院;
【关键词】： 冗余信息 语用功能
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言冗余信息(Redundancy)这一概念最早是美国通讯家兼工程师C.E.Shannon等人在1948年创立的信息论中的一个十分重要的内容。该理论认为信息在传输过程中无法避免地会受到某些客观因素的干扰,为使信息接收方能收到准确而有效的信息,信息发送方往往在编码时利用信息重复和

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本文编号：677539