医学英语翻转课堂教学模式构建与实践研究

发布时间：2017-08-19 19:31

  本文关键词：医学英语翻转课堂教学模式构建与实践研究

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【摘要】：医学英语属于ESP的研究范畴。如何提高医学生的专业英语应用能力是医学院校所普遍面临的一个现实问题。本研究通过对多年医学英语教学实践及其成效的凝练和总结,旨在构建基于网络与多媒体的医学英语翻转课堂教学模式,以期切实提高医学英语的教学效率和医学生医学英语的应用能力。多年的医学英语教学研究与实践表明,该模式是一种行之有效的专业英语教学模式,教学效果良好,希望对其他专业的ESP教学有一定启发。
【作者单位】： 广州医科大学基础学院;
【关键词】： 翻转课堂 医学英语 教学模式
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度学科共建项目“基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式研究”(项目编号:GD14XWW11) 广州市高等学校第七批教育教学改革立项项目“基于医学英语语料库与网络自主学习的翻转课堂教学模式改革研究”(项目编号:23)的阶段性成果
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 1.引言医学英语作为ESP是大学英语的后续课程,在医学院校占有重要的地位。秦秀白(2003:79-83)指出,“中小学英语教学应该定位在‘通用英语’(EGP)上;高校英语教学应该定位在‘专用英语’(ESP)上”。这种观点得到了外语界许多专家的认可,大家一致认为ESP是我国大学英语教学的必

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本文编号：702579