商务英语专业学生词汇量调查实证研究

发布时间：2017-08-22 06:43

  本文关键词：商务英语专业学生词汇量调查实证研究

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【摘要】：商务英语词汇量的大小制约学生商务能力的发展。以100名商务英语专业学生为受试,借用马广惠教授(2006)设计的词汇测试卷的模式,从剑桥商务英语词汇大纲中抽取共60个商务词汇来测量受试的商务英语词汇量大小,以便制定更合理的商务词汇教学计划。
【作者单位】： 马鞍山职业技术学院外语系;
【关键词】： 词汇量 商务英语 词汇教学
【基金】：省级高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW147ZD)
【分类号】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 引言词汇量是反映学习者语言水平和词汇水平的重要标志。词汇能力低会引起英语学习障碍。郑树棠[1](1996)认为,阅读理解、听力理解和写作时间中很多问题都是由词汇能力引起的。在笔者的商务英语教学中,学生的词汇能力经常会影响到他们商务能力的提升。商务英语词汇的专业性强

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