医学英语教材和通用大学英语教材中词汇语块的对比研究

发布时间：2017-09-02 02:37

  本文关键词：医学英语教材和通用大学英语教材中词汇语块的对比研究

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【摘要】：本文对比了医学英语教材和通用大学英语教材中的词汇语块的使用情况,主要通过比较两种不同教材中的词汇语块的总体数量、结构分类和功能分类等方面。本研究采用的语料来自多个不同出版社,教材类型涉及综合教程和阅读教程。研究发现,医学英语教材和通用英语教材中的词汇语块在数量、结构类别和功能类别方面既有相似也有差异。最后,作者对医学英语的教学提出了建议。
【作者单位】： 江西中医药大学人文学院;
【关键词】： 词汇语块 教材 医学英语
【基金】：江西省教育规划课题“医学英语教材中的词汇语块研究”(15YB078) 校级教改课题“医学院校学生英语词汇语块习得的研究”(校字[2016]6号第1项)的阶段性成果
【分类号】：H319.3;R1-4
【正文快照】： 词汇语块是指经常一起出现的词汇组合。词汇语块的研究历史由来已久。英语词汇语块的研究一直受到关注((如PawleySyder,1983;NattingerDe Carrico,1992)。研究者根据自己的兴趣爱好,对词汇语块的不同方面进行了全面分析。有些研究关注了人脑和词汇语块之间的关系(如Altenber

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本文编号：775918