“产出导向法”视阈下基于电影的高级英语课程教学模式探索

发布时间：2017-09-05 00:38

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【摘要】：针对目前高级英语课堂教学中普遍存在的"重输入,轻输出"现象,本文基于文秋芳教授最新提出的"产出导向法"理论体系,以产出为驱动和目标,根据该理论中"驱动、促成、评价"三个教学流程,设计了基于电影的高级英语教学模式。实践表明,该模式有助于促使高级英语课堂真正实现培养学生综合运用英语能力、思辨能力、自主学习能力和综合文化素质等于一体的教学效果。
【作者单位】： 浙江越秀外国语学院;
【关键词】： 产出导向法 高级英语 电影 教学模式
【基金】：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目“基于整体教学法的高级英语形成性评价体系的探索”(项目编号kg2015474)阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 高级英语课程的教学现状高级英语课程是英语专业高年级学生的一门专业核心课程。根据知网上搜索到的关于高级英语课程教学模式的学术文献,学者们尝试了建构主义、基于多媒体网络的任务型教学法等多种新型的教学模式。但根据笔者的调研,不少教师仍以传统的语法翻译教学法为主开

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本文编号：794796