CBI教学理念下商务英语阅读教学改革研究与实践

发布时间：2017-09-07 20:42

  本文关键词：CBI教学理念下商务英语阅读教学改革研究与实践

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【摘要】：文章基于CBI教学理念的三个原则,从整合课程资源、更新课堂教学模式、充分利用网络资源等方面探讨了如何优化商务英语阅读教学,构建区域性课程内容体系和混合式学习模式,培养自主学习能力强的具有本土化、区域性知识结构特色的高技能外语人才。
【作者单位】： 广州铁路职业技术学院;
【关键词】： CBI教学理念 商务英语阅读 教学改革
【基金】：2015年度广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2015-B-b131) 2015年度广东省高职研究会一般课题(GDGZ15Y131)
【分类号】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 一、商务英语阅读教学高职商务英语阅读是高职商务英语专业或应用英语专业的专业基础课程,课程开设的目的是为了把已有的英语知识与专业知识结合起来,去获取更多的、更先进的、更前沿的与本专业相关的学科信息。CBI(内容依托式教学,是content-based in-struction的简称)是将语

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本文编号：809761