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语篇结构及其在高中英语写作教学中的应用

发布时间:2017-09-20 01:41

  本文关键词:语篇结构及其在高中英语写作教学中的应用


  更多相关文章: 语篇结构 宏观结构组织 微观结构特征 高中英语写作教学


【摘要】:McCarthy和Carter提出"语篇即语言"的语言教学观,其中语篇结构包括语篇宏观结构组织和微观结构特征。语篇结构应被看作一个整体,然而,教师和学者大多着重研究语篇结构的某一组成部分(如句子关系、衔接理论、体裁理论)在英语写作教学中的运用。在当前高中英语写作教学中,语篇结构的整体教学及其实际应用应引起语言教师和语言学者的关注,以培养学生的篇章整体观和写作能力。
【作者单位】: 华南师范大学外国语言文化学院;
【关键词】语篇结构 宏观结构组织 微观结构特征 高中英语写作教学
【分类号】:G633.41
【正文快照】: 一、引言语篇结构包括宏观结构组织(macro-structuralorganization)和微观结构特征(micro-structuralproperties),宏观组织结构指句子与句子间的逻辑-语义关系,微观结构特征指语法结构、词汇及句子之间的衔接手段(McCarthyCarter 1994;程晓堂2005)。对于写作课而言,语篇结构

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本文编号:885189

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