非英语专业大学生英语学习动机消退的影响因素及其与学业成绩的关系研究

发布时间：2017-10-02 08:12

  本文关键词：非英语专业大学生英语学习动机消退的影响因素及其与学业成绩的关系研究

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【摘要】：通过对1116名非英语专业大学生进行问卷调查,探讨英语学习动机消退的影响因素及其与学业成绩的关系,结果表明,引起非英语专业大一、大二学生英语学习动机消退的最大因素分别为学生和环境;大一学业成绩水平不同的学生在教师和学生因素上差异显著,且学业成绩与这两个方面的因素显著负相关;大二学业成绩水平不同的学生在学生因素上差异显著,且学业成绩与学生因素显著负相关。
【作者单位】： 山西大学外国语学院;
【关键词】： 非英语专业大学生 英语学习动机 动机消退影响因素 学业成绩
【基金】：山西省哲学社会科学规划项目《大学英语课堂环境对学生英语学习的影响研究》(项目编号:2014054020)的阶段性研究成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 动机消退(demotivation)是指学习者受外在因素或由外在因素引发的内在变化的影响而导致原有动机水平下降的现象〔1〕。动机消退具备可逆性,存在动机恢复的可能。为深入了解如何激发和提高学习者的动机水平,研究者开始越来越多地关注动机消退。已有相关研究集中于探索动机消退

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4 许U，

本文编号：958478