论汉越词对越南人学习汉语词汇的词影响

发布时间：2020-12-27 07:15

　　越语中存在着大量的汉越词,除了一小部分汉越词给汉语学习者带来正面的影响外,其余大量的汉越词都被越化了,甚至部分汉越词在汉语词汇系统中已经找不到相对应的词语,这些汉越词给越南的汉语学习者带来了麻烦。由于学习汉语的越南学生也有不同的学习背景、学习方式和学习环境,所受汉越词的影响也是形形色色。笔者对这个现象十分好奇,试图通过调查、统计、分析得出结论。论文首先对汉越词和有关概念做出界定,回顾汉越词在中国与越南的研究状况;其次,对汉越词与相对应的汉语词的异同情况进行探讨;然后,根据汉语水平、母语、语言环境、使用汉越音对照等方面的差异,进行调查、统计和分析,根据调查的结果探讨汉越词对越南汉语学习者的影响;最后,论文就越南学生在汉语学习中,受汉越词的影响而产生的迁移情况进行剖析,对偏误进行预测和纠正。本文认为,越南学生利用汉越词直译成汉语词,通过对照汉越音来识别词义、找出适当词语这种手法,不是值得推广的方法,不如从汉语词语结构的基础上判断词义、认知词义的效果好;本文对泰勒(Barry P.Taylor)提出的随着语言水平的提高,语际迁移越来越少而语内迁移越来越多,这个似乎已被众多学者认可的理论提出质... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论:关于汉越词
    1.1 汉越词及相关概念
    1.2 选题意义
    1.3 本文研究的范畴
第二章 越南的汉语教学与汉越词研究综述
    2.1 越南的汉语教学状况——以胡志明市为例
    2.2 越语中汉越词研究综述
第三章 汉越词与现代汉语的对比分析
    3.1 汉越词与现代汉语词汇的对应性
    3.2 汉越词与现代汉语词汇的差异
    3.3 越创汉越词
第四章 越南学生学习汉语词汇受汉越词影响的情况调查与分析
    4.1 调查方式
    4.2 调查对象
    4.3 调查结果与分析
第五章 汉越词的正负迁移及语言外部因素的作用
    5.1 汉越词的正负迁移
    5.2 语言外部因素的作用
第六章 结语:汉越词与汉语教学
    6.1 充分利用汉越词在汉语教学中的正迁移作用
    6.2 控制、避免汉越词在汉语教学中的负迁移作用
参考文献
附录
后记



本文编号：2941320