跨文化思维能力在西语低年级精读课中的培养
发布时间:2021-02-23 19:29
为了培养出既掌握听、说、读、写、译基本语言技能,又具备跨文化交流能力的应用型人才,我们从跨文化交际与西班牙语习得的关系着手,分析跨文化思维能力培养在西语低年级精读课学习中的必要性,制定出行之有效的教学方法并在课堂进行实践对比,通过分析得出结论,进一步完善教学改革,帮助学生实现无障碍跨文化交流的学习目的。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2017,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨文化思维能力培养的重要性
二、跨文化思维能力在西语低年级精读课中培养的必要性
三、低年级西语精读课堂改革中关于跨文化思维能力培养的观察与总结
四、跨文化思维能力培养在低年级西语精读课堂改革中面临的困难及解决方法
本文编号:3048108
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2017,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨文化思维能力培养的重要性
二、跨文化思维能力在西语低年级精读课中培养的必要性
三、低年级西语精读课堂改革中关于跨文化思维能力培养的观察与总结
四、跨文化思维能力培养在低年级西语精读课堂改革中面临的困难及解决方法
本文编号:3048108
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