韩国语视听课程教学模式的改革探索

发布时间：2021-06-29 01:24

　　韩国语视听课的教学存在教学内容单一、枯燥,教学模式陈旧,缺乏新意等问题,基于此,文章从建立丰富的多媒体资源库,创建视、听、说共同发展的教学模式,加强过程性考核改革三个方面探讨了韩国语视听课的教学模式改革及思路。 

【文章来源】：西部素质教育. 2017,3(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、韩国语视听课的教学现状
    (一) 课程教学内容单一、枯燥
    (二) 教学模式陈旧, 缺乏新意
二、韩国语视听课的教学模式改革
    (一) 建立丰富的多媒体资源库
    (二) 创建视、听、说共同发展的教学模式
    (三) 加强过程性考核改革
三、结语



本文编号：3255432