泰语释义基元研究及汉泰释义基元比较
发布时间:2022-01-01 08:15
与汉语的词汇语义研究相比,泰语词汇语义研究的历史较短、成果较少。对于元语言这个课题,汉语语言学家已有不少研究,并取得系统成果;而泰语中对元语言的专门研究几乎空白。“泰语释义基元研究及汉泰释义基元比较”这个课题,是泰语元语言系统的起步。与所有传统词典的随机释义方式一样,以往的泰语词典释义也没有进行解释性词语的定量研究。首先将《现代汉语释义基元表》(安华林2003)译成泰语而形成《泰语释义基元初表》(3152),再通过词义分解和调整,汰除冗余而形成《泰语释义基元调整表》(3084)。再将《现代汉语受限词表》(安华林2003)译成泰语,通过比较与鉴别得出《泰语基本词汇初表》(1685)。多数汉语词汇译成泰语是异形同义,所以词语比对和选择遇到的最大问题是对词的异形同义的判定。然后参照《泰语大词典》(37000个词)、《学生常用泰语词典》(10472个词),选取两部词典中的共现词,对《泰语基本词汇初表》进行调整、汰除冗佘,形成《泰语基本词汇表》(1420个)。关键的工作是基于《泰语释义基元调整词表》,对《泰语基本词汇表》中的1420个词汇进行元语言释义,通过增补、调整、优化等手段,最终确定《泰语...
【文章来源】:南京师范大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:295 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
泰国的兰甘亨牌铭nnn,,.R,
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语语文词典编纂理论与实践新探[J]. 安华林. 语言文字应用. 2006(02)
[2]元语言与外语教学[J]. 封宗信. 外语与外语教学. 2005(09)
[3]释义元语言·语义框架·语义场·对比解析——谈高级外向型汉语学习词典的几个问题[J]. 刘晓梅. 学术交流. 2005(08)
[4]逻辑元语言问题[J]. 李子荣. 南通纺织职业技术学院学报. 2005(02)
[5]论词典使用对外语学习的影响[J]. 申伟. 探求. 2005(03)
[6]元语言理论的形成和语言学的元语言观[J]. 安华林. 内蒙古社会科学(汉文版). 2005(01)
[7]现代汉语释义基元词探索[J]. 安华林. 甘肃高师学报. 2004(06)
[8]元语言特性与修辞性元语言运作[J]. 李子荣. 阜阳师范学院学报(社会科学版). 2004(06)
[9]自然语义元语言论的认知语言观[J]. 卢植,朱红强. 学术研究. 2004(08)
[10]语言学理论研究成果与词典编纂[J]. 王馥芳. 辞书研究. 2004(04)
本文编号:3561977
【文章来源】:南京师范大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:295 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
泰国的兰甘亨牌铭nnn,,.R,
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语语文词典编纂理论与实践新探[J]. 安华林. 语言文字应用. 2006(02)
[2]元语言与外语教学[J]. 封宗信. 外语与外语教学. 2005(09)
[3]释义元语言·语义框架·语义场·对比解析——谈高级外向型汉语学习词典的几个问题[J]. 刘晓梅. 学术交流. 2005(08)
[4]逻辑元语言问题[J]. 李子荣. 南通纺织职业技术学院学报. 2005(02)
[5]论词典使用对外语学习的影响[J]. 申伟. 探求. 2005(03)
[6]元语言理论的形成和语言学的元语言观[J]. 安华林. 内蒙古社会科学(汉文版). 2005(01)
[7]现代汉语释义基元词探索[J]. 安华林. 甘肃高师学报. 2004(06)
[8]元语言特性与修辞性元语言运作[J]. 李子荣. 阜阳师范学院学报(社会科学版). 2004(06)
[9]自然语义元语言论的认知语言观[J]. 卢植,朱红强. 学术研究. 2004(08)
[10]语言学理论研究成果与词典编纂[J]. 王馥芳. 辞书研究. 2004(04)
本文编号:3561977
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