吉林省高职韩语教学与社会培训的分析研究
发布时间:2024-03-02 09:51
<正>本文从服务中韩合作办学项目国际化人才培养的需要、服务我省民族地区的少数民族文化传承的需要、服务对韩贸易和对韩劳务输出教学与培训需要三个角度分析了吉林省高职院校韩语教学与社会培训的形势。在此基础上分析了,吉林省高职院校韩语教学与社会培训现存主要问题:主要有信息不对称,学校的培训作用无法有效发挥,韩语的专业化师资队伍建设存在薄弱环节,督导通常没有韩语背景,教学和培训质量缺少监控。针对上述主要问题提出了若干解决建议。一、吉林省高职院校韩语
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、吉林省高职院校韩语教学与社会培训的形势分析
(一)服务中韩合作办学项目国际化人才培养的需要
(二)服务我省民族地区的少数民族文化传承的需要
(三)服务对韩贸易和对韩劳务输出教学与培训需要
二、吉林省高职院校韩语教学与社会培训现存主要问题与对策
(一)信息不对称,学校的培训作用无法有效发挥
1.加快信息平台建设。
2.“政校企”加强合作。
(二)韩语的专业化师资队伍建设存在薄弱环节
(三)督导通常没有韩语背景,教学和培训质量缺少监控
本文编号:3916695
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一、吉林省高职院校韩语教学与社会培训的形势分析
(一)服务中韩合作办学项目国际化人才培养的需要
(二)服务我省民族地区的少数民族文化传承的需要
(三)服务对韩贸易和对韩劳务输出教学与培训需要
二、吉林省高职院校韩语教学与社会培训现存主要问题与对策
(一)信息不对称,学校的培训作用无法有效发挥
1.加快信息平台建设。
2.“政校企”加强合作。
(二)韩语的专业化师资队伍建设存在薄弱环节
(三)督导通常没有韩语背景,教学和培训质量缺少监控
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