基于CDIO的应用型本科实践教学模式改革与应用——以家畜环境卫生学课程为例
发布时间:2024-06-06 05:19
针对应用型本科实践教学中存在的教学内容与人才培养目标匹配度不高、专业特点反映不足、教学手段单一、考核方式重结果轻过程等问题,以家畜环境卫生学为例,引进CDIO教育理念,面向现代畜牧业生产实际,满足应用型本科动物科学专业要求,充实和改革课程实践教学内容,构建学生全程参与实验教学模式,完善基于实验构思、设计、运作及目标实现的全方位、全过程评价体系与考核方法,为培养畜牧生产类应用型人才打好基础,同时也为其他课程建设及同类高校课程实践教学模式改革建设提供借鉴。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 实践教学存在的问题
1.1 实践教学理念与应用型本科人才培养目标不符
1.2 教学方法和教学手段单一,教学效果不理想
1.3 教学内容陈旧,缺乏综合性、研究性和创新性的实验项目
2 基于CDIO的家畜环境卫生学课程实践教学模式构建与应用
2.1 引进CDIO工程教育理念,重构实践教学内容
2.2 改革教学模式,采用多元化教学手段,提高教学质量
2.3 构建基于过程与能力的考评体系与方法
3 结语
本文编号:3990364
【文章页数】:4 页
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1 实践教学存在的问题
1.1 实践教学理念与应用型本科人才培养目标不符
1.2 教学方法和教学手段单一,教学效果不理想
1.3 教学内容陈旧,缺乏综合性、研究性和创新性的实验项目
2 基于CDIO的家畜环境卫生学课程实践教学模式构建与应用
2.1 引进CDIO工程教育理念,重构实践教学内容
2.2 改革教学模式,采用多元化教学手段,提高教学质量
2.3 构建基于过程与能力的考评体系与方法
3 结语
本文编号:3990364
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