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初中生分层次力量素质课课练策略研究

发布时间:2017-10-26 09:42

  本文关键词:初中生分层次力量素质课课练策略研究


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【摘要】:分层次力量素质课课练策略,指通过学生分层、时间分层、内容分层、目标分层、锻炼评价方法分层、学生成果展示分层等方面来实施的一种授课方式。它的有效实施能提高学生练习积极性,提升各个层次学生的力量素质。
【作者单位】: 蕉城区蕉城中学;东侨开发区中学;蕉城区第一实验学校;
【关键词】初中生 分层次 力量素质 课课练策略
【基金】:2016年度福建省基础教育课程教学研究课题《初中生游戏式力量素质课课练模式研究》(项目编号:闽教研[2016]91号MJYKT2016-244)的阶段性研究成果之一
【分类号】:G633.96
【正文快照】: 投稿日期:2016-12-15据国家体质监测25年来的数据分析,初中生大部分体质测试指标持续下降,特别是力量素质指标,下降最快。究其原因,有学生个体差异,他们自身体育能力参差不齐,体质有好有差,且每人接受新事物能力也不一致,有快有慢。另外,就是体育课堂教学问题。长期以来,体育

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本文编号:1098134

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