拨动学生乐于写作的心弦

发布时间：2017-11-13 23:18

  本文关键词：拨动学生乐于写作的心弦

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【摘要】：作文教学应该努力构建活动化的写作教学,以冲破传统作文的章法和结构的羁绊,消除写作中的畏难情绪,张扬学生的个性,还学生一个自由的话语空间,能轻松快活地作文。文章从好读、写真、会改和展示等方面阐述了实施快乐作文教学的探究与策略问题。
【作者单位】： 浙江省临海市大石中学;
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 现实生活中,学生最害怕作文,谈写色变;老师怵头作文,劳神费时收效低。因此,初中作文教学务必使学生从作文思维困境中走出来,减轻心理压力,有写作的灵感和激情。只有如此,才能使作文教学成为课堂这一师生共同奏响的交响乐中最快乐的旋律。快乐来自于师生们作文负担的减轻和作文

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