学校引导构建和谐亲子关系的实践对策——基于初中阶段亲子关系现状调查

发布时间：2018-01-10 19:14

  本文关键词：学校引导构建和谐亲子关系的实践对策——基于初中阶段亲子关系现状调查　出处：《中国德育》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正家庭教育,特别是亲子关系在育人过程中的重要作用日益得到重视。作为学校和教师,只有以积极的心态帮助家庭教育不断调整,构建平等、和谐的亲子关系,才能使学生获得心理的健康发展,营造校园和谐氛围。生态系统理论认为,家庭可以看作一个系统,家庭成员尤其是父母对青少年心理发展有极其重要的影响。亲子关系是人一生中最早建立的人际关系,是一切社会情感的基础。亲子关系直接影响孩子自我意识的建立、身心个性的健康发展,以及孩
[Abstract]:The important role of positive family education, especially parent-child relationship, in the process of educating people has been paid more and more attention. As a school and teacher, it is only with a positive attitude to help family education constantly adjust and construct equality. The harmonious parent-child relationship can make the students obtain the healthy development of psychology and build a harmonious atmosphere on campus. Ecosystem theory holds that family can be regarded as a system. Family members, especially parents, have an extremely important influence on the psychological development of teenagers. Parent-child relationship is the earliest interpersonal relationship in a person's life. Parent-child relationship directly affects the establishment of children's self-awareness, the healthy development of their physical and mental personality, and the healthy development of their children.
【作者单位】： 山东德州宁津县第二实验中学;
【分类号】：G636
【正文快照】： 家庭教育,特别是亲子关系在育人过程中的重要作用日益得到重视。作为学校和教师,只有以积极的心态帮助家庭教育不断调整,构建平等、和谐的亲子关系,才能使学生获得心理的健康发展,营造校园和谐氛围。 生态系统理论认为,家庭可以看作一个系统,家庭成员尤其是父母对青少年心理

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本文编号：1406474