中小学礼仪教育系统化略论

发布时间：2018-03-05 20:31

  本文选题：礼仪教育　切入点：系统化建设　出处：《中国德育》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正礼仪教育系统化之所以有助于教育科学化水平和实效性的提升,是因为礼仪教育的系统化可以克服礼仪教育实施中盲目化的问题和碎片化的弊端,从而实现礼仪教育的协作衔接,增强礼仪教育的针对性。一、礼仪教育系统化的内涵界定个体礼仪的形成与发展伴随人成长的一生,不单是哪一个年龄阶段的任务,伴随之的礼仪教育也由此必然要求是一个长期的过程。礼仪教育的这种长期性
[Abstract]:The reason why the systematization of etiquette education is helpful to the improvement of the scientific level and effectiveness of education is that the systematization of etiquette education can overcome the problems of blindness and fragmentation in the implementation of etiquette education. In order to achieve the cooperation and convergence of etiquette education, enhance the pertinence of etiquette education. First, the systematic connotation of etiquette education defines the formation and development of individual etiquette, not only the task of which age stage, but also the life of personal growth. The accompanying etiquette education must be a long-term process. This long-term nature of etiquette education
【作者单位】： 山东大学马克思主义学院;大连市经济贸易学校;
【基金】：教育部人文社会科学研究2016年度青年基金项目“新世纪以来高校思想政治教育政策绩效研究”(16YJC710054) 大连市教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“中职学生心理健康现状及教育对策研究”(ND201622)研究成果
【分类号】：G631

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本文编号：1571767