班级生活:实现“个性化教育”的可行之道

发布时间：2018-03-18 16:23

  本文选题：未来班级　切入点：个性化教育　出处：《教育科学研究》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从展望未来班级形态的视角,针对目前围绕"个性化教育"出现的多方面探索,辨析了不同于"个别化教育"的"个性化教育"可以选择的一种教育思路:通过班级生活中的群体交往促进个体发展,特别是促进学生个体的"个性(人格)"的自主发展。进而结合案例辨析了在班级生活中实现"个性化教育"的内在机制。
[Abstract]:From the perspective of looking forward to the future class form, aiming at the various aspects of the emergence of "individualized education" at present, This paper distinguishes and analyzes a kind of educational thinking which can be chosen by "individualized education", which is different from "individualized education": to promote individual development through group communication in class life. In particular, it promotes the independent development of students' personality (personality), and then analyzes the internal mechanism of realizing "individualized education" in class life.
【作者单位】： 华东师范大学教育管理学系;
【分类号】：G635.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1630363