欧盟中小学创业教育现状解析
本文选题:欧盟 + 中小学教育 ; 参考:《山东理工大学学报(社会科学版)》2017年01期
【摘要】:欧盟委员会教育、视听与文化执行署发布了最新《欧洲中小学创业教育报告》。欧盟将创业教育定位于塑造年轻人的思维方式,有效促进公民的个人生活和专业发展,从而推动国家和社会的发展,赢得未来国家竞争力。其创业教育,专门发展战略与综合发展战略并存,在鼓励各成员国提供国家资助、发展民间基金的同时,积极提供专项资助,提倡建立课程、实践、公益教育活动、学习成效评估四者结合的课程与教学架构,积极推动将创业教育纳入教师职前教育和持续专业发展,并为教师教学提供资源支持。借鉴欧盟从小学即开始进行创业教育的实践经验,在我国创业教育也应成为一种连续、系统的教育过程和体系,贯穿于所有学科、所有教育阶段。
[Abstract]:The European Commission's Executive Agency for Education, Audio-Visual and Cultural Affairs has released the latest European report on Entrepreneurship Education in Primary and Secondary Schools. The EU orientates entrepreneurship education to shape the way of thinking of young people, effectively promote the personal life and professional development of citizens, thus promote the development of the country and society, and win the competitiveness of the country in the future. Its entrepreneurship education, specialized development strategy and comprehensive development strategy coexist. While encouraging member States to provide state support and develop non-governmental funds, they actively provide special funding and advocate the establishment of curricula, practice and public education activities. The curriculum and teaching framework of learning effectiveness evaluation actively promotes the integration of entrepreneurship education into teachers' pre-service education and continuous professional development, and provides resource support for teachers' teaching. Learning from the practical experience of starting entrepreneurship education in European Union from primary school, entrepreneurship education in China should also become a continuous, systematic educational process and system, running through all subjects and all stages of education.
【作者单位】: 山东理工大学外国语学院;
【基金】:山东省社会科学规划研究项目“应用型人才培养背景下大学英语多元化教学改革的研究与实践”(15CWZJ17)
【分类号】:G637.3
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 周学宝;创业文化的内涵及其在高校的培育[J];发展论坛;2002年01期
2 周学宝;创业文化的内涵及其在高校的培育[J];中国农业教育;2002年01期
3 木水 ,朱婕;论创业文化[J];新长征;2003年12期
4 胡大敖;创业文化与高校教育[J];中国高新区;2003年04期
5 贾文华;大学生的创业困境及对策[J];理工高教研究;2004年03期
6 杨志清;论大学生创业文化素质的培养[J];河南科技;2005年05期
7 张立艳;印度大学创业教育的缘起与发展特色[J];教育评论;2005年03期
8 于航;;如何加强中小学生创业文化教育[J];长春教育学院学报;2005年04期
9 ;吉林省全民创业促就业活动月方案[J];劳动保障世界;2006年S1期
10 ;各级党委和政府为全民创业促就业工作提供组织保障[J];劳动保障世界;2006年S1期
相关会议论文 前10条
1 薛永纯;刘雯;;推进全民创业加快富民兴市[A];廊坊市域经济与产业集群延伸研究——廊坊市应用经济学会第二届年会征文选编[C];2008年
2 耿亚彬;李翠;;关于廊坊市产业集群的全民创业与科学发展观的关系研究[A];廊坊市域经济与产业集群延伸研究——廊坊市应用经济学会第二届年会征文选编[C];2008年
3 王格芳;;以创业文化推进经济文化强省[A];建设经济文化强省:挑战·机遇·对策——山东省社会科学界2009年学术年会文集(3)[C];2009年
4 郁震;高伟;李书朋;刘景;陈颖辉;;青年(大学生)创业服务平台建设和运行机制研究[A];浙商研究2011[C];2011年
5 杨晔;;立足科学发展观,优化上海创业环境[A];纪念会计改革与开放30年暨上海市会计学会成立30周年专辑[C];2009年
6 陈寒松;朱晓红;;山东企业创业文化的特征、局限及发展对策[A];建设经济文化强省:挑战·机遇·对策——山东省社会科学界2009年学术年会文集(3)[C];2009年
7 胡钰;;浙商与豫商创业文化比较研究[A];浙商研究2011[C];2011年
8 张学礼;刘玉梅;孙海军;蔡立新;汪国会;张树勋;董海军;;霸州市全民创业现状与进一步发展的思路与对策[A];廊坊市域经济与产业集群延伸研究——廊坊市应用经济学会第二届年会征文选编[C];2008年
9 赵都敏;王蓉;;创业政策支持对创业企业成长的影响研究[A];第七届(2012)中国管理学年会创业与中小企业管理分会场论文集(选编)[C];2012年
10 陈寒松;;基于生命周期的创业精神研究[A];科学发展观:理论·模式·实践——山东省社会科学界2006年学术年会文集(4)[C];2006年
相关重要报纸文章 前10条
1 杨六华 李晓园;靠创业文化引领“全民创业”[N];光明日报;2005年
2 市工商联 杨冠兴;开展全民创业活动[N];鞍山日报 ;2007年
3 孟伟国 (作者系中共望都县委常委、宣传部长);积极培育创业文化[N];保定日报;2007年
4 陈玲珠;推进全民创业构建和谐江西[N];光华时报;2007年
5 姚亚平;培育创业文化 推进全民创业[N];贵阳日报;2006年
6 石磊;迅速掀起鼓励创业新热潮[N];河北日报;2007年
7 杨振超;在市政协“推进全民创业”资政会上的讲话[N];淮南日报;2007年
8 吴学文 马志春;为全民创业营造和谐社会氛围[N];江苏法制报;2006年
9 本报评论员;弘扬和谐精神 培育创业文化[N];江西日报;2007年
10 龚效初;从“打工”经济到创业经济[N];江西日报;2007年
相关博士学位论文 前3条
1 罗泽意;制度变迁视角下大学创业趋向研究[D];南京农业大学;2011年
2 李己平;消退与振兴[D];吉林大学;2011年
3 赵观兵;产业集群内创业环境过程与绩效的关系研究[D];江苏大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 焦to;长春市创业培训项目设计[D];吉林大学;2004年
2 顾建国;大学生创业机制建构:高校与政府的作用[D];南京农业大学;2007年
3 李侠;温州地区大学生创业状况的实证研究[D];复旦大学;2011年
4 曾亮;高职院校创业文化培育研究[D];西南大学;2012年
5 孙韵婷;高校学生创业教育中的思想政治教育研究[D];南京林业大学;2015年
6 余帆;大学生村官创业相关问题及对策研究[D];温州大学;2015年
7 张炜;共青团组织促进青年创业研究[D];广西大学;2015年
8 应心凤;大学生创业初期支持体系构建的实证研究[D];杭州师范大学;2015年
9 邱滋松;永安市青年农民创业倾向影响因素的实证研究[D];福建农林大学;2015年
10 吴瑞瑞;城镇化背景下农民创业环境评价研究[D];大连工业大学;2015年
,本文编号:2055035
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/2055035.html